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语文园地
学案
班级:______姓名:______成绩:______
一、学习目标
1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。
2.交流理解“难懂句子”的方法;结合语境识字;认识一词多义的特点;围绕主题,仿写句子;积累名言。
二、知识构建
【素养储备】
1.《我不能失信》的主人公是谁?说说你对她的了解。
______________________________________________
______________________________________________
2.遇到难懂的句子,我们可以有哪些方法解决呢?
______________________________________________
______________________________________________
三、知识训练
【基础训练字词句强化】
1.在田字格中写下本课生字,并标注拼音。
()()()
()()()
2.找一找,连一连。
旭日停船器具,使船停稳
缆绳抗冲击、耐磨损,用于
系结船舶
铁锚台湾
瞭望塔初升的太阳
中国最大的岛屿监测海上情况,及时预警
3.形声字。
形旁声旁形旁声旁
旭:()+()巡:()+()
屿:()+()缆:()+()
瞭:()+()锚:()+()
4.读词语,选择字义填空。
①植物的果实等完全长成;
②(食物)烧煮到可以食用的程度;
③加工制造或锻炼过的;
④因常见或常用而知道得清楚;
⑤程度深;
⑥熟练。
深思熟虑()熟能生巧()
饭熟了()熟视无睹()
西瓜熟了()熟铁()
5.选一个开头,然后把意思写具体。
①小丽多才多艺……
②雨下得真大……
【课堂学习素养提升】
1.本次日积月累的主题是:
2.理解下列名言的意思。
(1)见善则迁,有过则改。——《周易》
意思:
(2)过而不改,是谓过矣。——《论语》
意思:
(3)人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《左传》
意思:
(4)你还知道哪些有关此主题的句子?(任写2句)
3.填一填。
(1)见善则迁,__________。——《_____》
(2)__________,是谓过矣。——《论语》
(3)人谁无过?__________,__________。
——《_____》
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。
2.
(1)结合生活经验;
(2)联系上下文;
(3)查找资料;
(4)请教别人。
知识训练
【基础训练字词句强化】
1.略。
2.
旭日停船器具,使船停稳
缆绳抗冲击、耐磨损,用于系结船
舶
铁锚台湾
瞭望塔初升的太阳
中国最大的岛屿监测海上情况,及时预警
3.
形旁声旁形旁声旁
旭:(日)+(九)巡:(辶)+(川)
屿:(山)+(与)缆:(纟)+(览)
瞭:(目)+(尞)锚:(钅)+(苗)
4.深思熟虑(⑤)熟能生巧(⑥)
饭熟了(②)熟视无睹(④)
西瓜熟了(①)熟铁(③)
5.略。
【课堂学习素养提升】
1.主题:知
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