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以提高教育质量为根本,全面推进人文学院教学改革工作

学习实践科学发展观调研报告

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方建斌

人文学院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动人文

学科发展强化人文教育功能提升学院整体水平”为主题，认真梳理合校10年

来学院的发展情况及存在问题，结合主管工作我主要针对本科教学改革作了专题

调研形成以下调研报告。

一、人文学院10年来本科教学的发展现状

1999年9月11日学校合并组建，2000年8月由原西北农业大学人文学院、

西北林学院社会科学系成立人文学院。建院之初，仅有2个本科专业、1个二级

硕士学位授权点，一个农业历史研究所.经过全院教职员工的共同努力，人文学

院在学科发展、专业建设、人才培养等方面取得长足发展，主要承担学校的思政

教育教学与研究、专业教育和人文素质教育任务，已发展成为特点较为明显的西

部农林院校人文社会科学的重要教学科研基地，农史研究是我院的传统优势学

科，区域农业断代史、灾荒史等领域在全国有一定影响。

建院以来，现设有思想政治教育系、法学系、社会学系、公共事业管理系、

人文素质教学部等5个教学单位，中国农业历史文化研究所、陕西省农业法环境

法研究中心2个研究机构。学院多次邀请美国、日本、英国、以色列、台湾等国

家和地区著名专家教授来院讲学、开展合作研究，并派教师参加国内外的学术会

议和合作研究，促进了国际间的广泛交流。学院有法学、社会学、公共事业管理、

政治学与行政学（未招生）等4个本科专业，法学、社会经济管理2个函授专业

以及文秘、法学2个辅修专业。建有人文社会科学综合实验室，下设模拟法庭、

公共事业管理、社会学3个分实验室，已设立农村社会调查、社会工作、司法、

公共事业管理等校外实习基地13个。

学院现有教职工总数87人,其中专任教师76人,工勤管理人员11人。职称

结构:教授12人,副教授20人,讲师40人,助教4人，分别占教师总数的比例的

16%、26%、53%和5%；学历结构:本科学历37人,占教师总数的49%,研究生学历

39人,占教师总数的51%,其中博士学位9人,占教师总数的12%；年龄结构:30

岁以下10人,31-40岁38人,41-50岁19人,51-60岁8人，60岁以上1人；性别

结构:男教师38人,女教师38人；在读博硕士:26人,占教师总数的34%；博硕

导数量:博导3人,硕导21人,占教师总数的32%.近年来在人才建设方面也取得

进展，拥有教育部新世纪1人；校级教学名师3人；引进人才2人；青年骨干3

人，教师出国培训人数有了新进展，已经有7人次出国培训学习、交流，另有3

人获批出国培训。

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学院现拥有农业与农村社会发展二级博士学位授权点，资源与环境保护法

学、社会学、职业技术教育学、农业与农村社会发展、科学技术史、专门史、马

克思主义基本原理、思想政治教育、科技哲学、马克思主义中国化研究等10个

硕士学位授权点。

2000-2003年，学院共承担国家社会科学基金、国际合作项目、教育部、农

业部及陕西省社会科学基金等各类课题31余项；在国家省部级刊物发表学术论

文378多篇，公开出版专著教材71部，获各类科研教学奖34余项；

据必威体育精装版统计(2004-2007年)：

1、科研项目:四年共计申请课题88项,其中校内课题61项,省部26项,国家2

项,总计获批经费200.15万元,其中教授5人,副教授15人,讲师12人.申请校内课

题的以讲师居多,申请省部课题以副教授为主。

2、发表论文:四年共计352篇,其中2007年最多101篇,发表10篇以上的有

16人,其中教授3人,副教授10人,讲师3人.发表论文以讲师最多(分年度看2004

年83篇;2005年90篇;2006年79篇;2007年100篇)。

3、著作和教材:四年共计14部,其中有教授4人,副教授9人,讲师1人(分年

度看2004年3部;2005年0部;20