艺术大师课《卢梭》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

奇幻丛林大冒险

教学重难点

1.请小朋友仔细观察植物的茎脉。

2.小朋友绘画时要注意画面的构图。

3.小朋友在画动物时要仔细观察动物的造型。

教学目的

1.提高小朋友的观察能力。

2.提高小朋友的造型能力。

3.了解及欣赏艺术家亨利·卢梭及作品。

巴勃罗·毕加索

(1844-1910)

“大自然就是老师”

法国后印象派画家，以纯真、原始的风格著称.

曾经是一名海关的收税员，自学成才的天才画家，

其作品具有极高的艺术水准。代表画作为《梦境》、《沉睡的吉普赛人》

卢梭一生都没有离开过巴黎，也没有一刻

到过热带雨林，他没有钱。

他的雨林，都是靠自己坐在植物园里，把自己看到的植物拼拼凑凑组合在一起。

他的画没有师授，完全靠自学成功。人们称他为“星期日画家”。这类画家出于完全喜欢画而作画，没有任何规律约束，因而其作品有一种原始的和纯朴率真的美感。卢梭直到49岁才因退休而真正开始投入绘画事业。卢梭常被人称为“原始主义”画家。因为他笔下那浸润着幻想色彩的热带丛林风光，人与野兽间充溢着温情的对视，和一种似梦非梦的神秘情调，很容易将人引向对一个遥远的古老时代的“回忆”

关于卢梭的艺术

那让我们来看看大自然教会了亨利·卢梭什么吧!

《老虎和水牛的搏斗》

《异国情调的景观》

《有猴子的热带森林》

《战胜水牛的老虎》

提问小环节：

1这些画里面小朋友们看到了些什么?2.画面里的植物有什么奇怪地方吗?

3.画面里的动物有些什么奇怪的地方吗?

画了许多种的植物和藏在植物里的动物，就像身处在热带雨林里……

提问小环节：

3.画面里的动物有些什么奇怪的地方吗?

每一幅作品里的动物都好像在尽力将自己隐藏在植物里，而这些动物，其实是卢梭在各个动物园里看到的或者生活中观察到的，并不是在热带雨林里看到的，因为卢梭从来没有去过热带雨林，那些画中出现的植物也可能就是他家门口的哦……

提问小环节：

2.画面里的植物有什么奇怪地方吗?

这些植物不会因为某一朵花离画面中心远一点，就画的模糊些，小一些，在卢梭的画里，哪怕是最边缘的地方，也是他一笔一笔勾勒出来的。

小朋友们有仔细观察过身边的动物和植物吗?让我们一起来画一幅

卢梭的奇幻丛林吧!

教学提示

1.老师可以给每位小朋友发一片路边的落叶，让小朋友们仔细观察叶子的形状，茎脉。

2.在画动物毛发或者羽毛的时候，可以用小短线有规律的沿着生长的方向排列。

3.准备好所有画完的树叶后，不要急着马上贴到背景上，可以多做出些构图摆放尝试。

4.小朋友们可以像卢梭爷爷一样将自己在生活中看到的树叶还有动物尝试着画到自己的画面里。

1.在黑卡纸上油画棒画出热带植物，可用铅笔刮

出叶脉等装饰

2.画时右侧留白，不要画满，并剪下。

3.另外一张纸画大嘴鸟剪下插入背景纸上4.可再贴框装裱

作品完成