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传统文化在舞蹈教学中的应用方式

21世纪，人们的生活水平越来越高，开始注重精神上的财富。

中国民族民间舞蹈作为我国国民最珍贵的财富之一，受到广阔舞蹈

爱好者的热爱。下面是搜集的传统文化在舞蹈教学中的应用方式

的，欢送大家阅读参考。

中国传统文化是中华民族的精神财富，需要青年人的传承发

扬。高校中进展传统文化的教育有助于传统文化的开展。高校舞蹈

教学的主要任务是培养高素质的舞蹈专业人才，在中国的教育事业

中发挥着宏大的奉献。舞蹈的精神与中国传统文化息息相关，中国

高校舞蹈教学中开设传统文化教育方面的课程有助于增加舞蹈的内

涵。舞蹈不仅仅是培养学生律动的肢体语言的课程，同时也肩负着

培养学生审美能力和综合素质的任务，舞蹈教学的培养离不开传统

文化的滋养。因此，在高校舞蹈教学中融入传统文化的教育具有重

要的意义[1]。

1、高校舞蹈教学中进展传统文化的教育有助于加深学生对舞蹈

的理解

艺术精神是一个艺术人应该具备的根本素质，是高校舞蹈教学

中必不可少的一局部。高校舞蹈教学应该加深学生对舞蹈精神的理

解，而不仅仅局限在肢体动作的律动方面。传统文化教育应该结合

学生自身的文化知识和舞蹈水平进展教育，加深学生对舞蹈精华的

理解。我国民族舞的教学过程中，学生不仅仅是跟着教师练习舞蹈

的动作，更应该体验民族舞产生的环境和社会背景，了解民族舞当

地的民族风情。中国民族的舞蹈精神源远流长，是舞蹈界的一大瑰

宝，传承着中国的历史文化。高校舞蹈教学中融入传统文化的教育

有助于学生理解舞蹈艺术的精神，推动舞蹈事业的开展。

2、舞蹈艺术融入传统文化是与世界沟通的桥梁

舞蹈是一种无言的交流方式，是世界各个地方的人们追求相同

艺术的方式之一。不同民族的文化风俗相差甚远，但是舞蹈却能够

将人们之间的心理差距逐渐缩小[2]。舞蹈技能的提升需要学习者经

过反复的训练，一些舞者在掌握舞蹈的动作技巧时却不理解舞蹈的

内在精神，这导致舞者无法真正传递出舞蹈的灵魂。中国传统文化

的魅力逐步被世界各国认同，是世界各国人民了解中国的一个渠

道。同时，舞蹈也是世界各国人民了解中国文化的一种方式，因此

在高校舞蹈教学中融入传统文化的教育可以帮助学生与世界各国的

文化交流，提升学生自身的综合素质。

3、传统文化有助于中国舞蹈事业屹立在世界

中国民族的传统文化源远流长，有着强大的生命力。中国舞蹈

想要在世界舞蹈之林中占据一席之地必须融入中华民族的传统文

化。高校舞蹈教学过程中需要让学生感受传统文化的魅力，并且能

够自觉地将舞蹈与文化结合起来，在传统文化中寻找民族文化元

素，并且能够以文化为根底开展舞蹈事业。

1、建立传舞蹈教学传统文化气氛

艺术生来就有一种吸引人的魅力，可以激发人们对美好生活的

向往，陶冶人们的情操。人们欣赏舞姿不仅仅是一种视觉的享受，

更能够放松人们的心情，让自己精神愉悦。舞蹈的这种吸引力增加

了自身的艺术色彩，帮助人们培养自身的情趣，使人在不知不觉中

增加人们的艺术情趣，对舞蹈产生感情[3]。高校舞蹈教学课程安排

中应该积极地营造文化教学的气氛，在学生的学习过程中进展传统

文化的渗透，让学生对舞蹈产生精神上的共鸣，提高学生的自我创

作水平。学生在良好的传统文化学习气氛中，能够激发自己的创作

力，在原有的舞蹈根底上进展探索，增强自身对舞蹈文化内涵的理

解，感受到艺术的内涵，全面地认识自己学习的专业知识。舞蹈创

作是一个激发想象力的过程，学习在学习的过程中不仅是将舞蹈的

动作熟记于心，并且将其展现出来。舞蹈学习的过程同时也是在体

验艺术魅力的过程，学生的舞蹈技巧根本功必不可少，但是舞蹈教

育离不开对传统文化的渗透[4]。此外，舞蹈教学中的艺术可以通过

舞台布景以及表演者身上的着装表现出来，舞蹈者身上衣服的传统

文化元素表达了舞蹈与文化的结合，感染了观众。高校舞蹈教学过

程中将传统文化与舞蹈教育结合起来，需要通过文化教学气氛的熏

陶，给学生创造一个传统文化的创作环境，能够提升学生对艺术的

理解，提高教学的质量。

2、在舞蹈教学过程中融入传统文化元素

舞蹈的技能是学生学习根底，学生必须将舞蹈的技能变成自己

身体动作的一局部，学习在掌握了舞蹈技能的根底上才能够将舞蹈

的各个动作灵活地展现出来。舞蹈教学过程中教师必须注重学习者

的根本动作，严格要求学生的根本功，标准学生的动作，同时让学

生在学习的过程中融入自己的特色，将舞蹈展现出个人的风格。舞

蹈是一种群众化的艺术，通过肢体