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传统文化在舞蹈教学中的应用方式
21世纪,人们的生活水平越来越高,开始注重精神上的财富。
中国民族民间舞蹈作为我国国民最珍贵的财富之一,受到广阔舞蹈
爱好者的热爱。下面是搜集的传统文化在舞蹈教学中的应用方式
的,欢送大家阅读参考。
中国传统文化是中华民族的精神财富,需要青年人的传承发
扬。高校中进展传统文化的教育有助于传统文化的开展。高校舞蹈
教学的主要任务是培养高素质的舞蹈专业人才,在中国的教育事业
中发挥着宏大的奉献。舞蹈的精神与中国传统文化息息相关,中国
高校舞蹈教学中开设传统文化教育方面的课程有助于增加舞蹈的内
涵。舞蹈不仅仅是培养学生律动的肢体语言的课程,同时也肩负着
培养学生审美能力和综合素质的任务,舞蹈教学的培养离不开传统
文化的滋养。因此,在高校舞蹈教学中融入传统文化的教育具有重
要的意义[1]。
1、高校舞蹈教学中进展传统文化的教育有助于加深学生对舞蹈
的理解
艺术精神是一个艺术人应该具备的根本素质,是高校舞蹈教学
中必不可少的一局部。高校舞蹈教学应该加深学生对舞蹈精神的理
解,而不仅仅局限在肢体动作的律动方面。传统文化教育应该结合
学生自身的文化知识和舞蹈水平进展教育,加深学生对舞蹈精华的
理解。我国民族舞的教学过程中,学生不仅仅是跟着教师练习舞蹈
的动作,更应该体验民族舞产生的环境和社会背景,了解民族舞当
地的民族风情。中国民族的舞蹈精神源远流长,是舞蹈界的一大瑰
宝,传承着中国的历史文化。高校舞蹈教学中融入传统文化的教育
有助于学生理解舞蹈艺术的精神,推动舞蹈事业的开展。
2、舞蹈艺术融入传统文化是与世界沟通的桥梁
舞蹈是一种无言的交流方式,是世界各个地方的人们追求相同
艺术的方式之一。不同民族的文化风俗相差甚远,但是舞蹈却能够
将人们之间的心理差距逐渐缩小[2]。舞蹈技能的提升需要学习者经
过反复的训练,一些舞者在掌握舞蹈的动作技巧时却不理解舞蹈的
内在精神,这导致舞者无法真正传递出舞蹈的灵魂。中国传统文化
的魅力逐步被世界各国认同,是世界各国人民了解中国的一个渠
道。同时,舞蹈也是世界各国人民了解中国文化的一种方式,因此
在高校舞蹈教学中融入传统文化的教育可以帮助学生与世界各国的
文化交流,提升学生自身的综合素质。
3、传统文化有助于中国舞蹈事业屹立在世界
中国民族的传统文化源远流长,有着强大的生命力。中国舞蹈
想要在世界舞蹈之林中占据一席之地必须融入中华民族的传统文
化。高校舞蹈教学过程中需要让学生感受传统文化的魅力,并且能
够自觉地将舞蹈与文化结合起来,在传统文化中寻找民族文化元
素,并且能够以文化为根底开展舞蹈事业。
1、建立传舞蹈教学传统文化气氛
艺术生来就有一种吸引人的魅力,可以激发人们对美好生活的
向往,陶冶人们的情操。人们欣赏舞姿不仅仅是一种视觉的享受,
更能够放松人们的心情,让自己精神愉悦。舞蹈的这种吸引力增加
了自身的艺术色彩,帮助人们培养自身的情趣,使人在不知不觉中
增加人们的艺术情趣,对舞蹈产生感情[3]。高校舞蹈教学课程安排
中应该积极地营造文化教学的气氛,在学生的学习过程中进展传统
文化的渗透,让学生对舞蹈产生精神上的共鸣,提高学生的自我创
作水平。学生在良好的传统文化学习气氛中,能够激发自己的创作
力,在原有的舞蹈根底上进展探索,增强自身对舞蹈文化内涵的理
解,感受到艺术的内涵,全面地认识自己学习的专业知识。舞蹈创
作是一个激发想象力的过程,学习在学习的过程中不仅是将舞蹈的
动作熟记于心,并且将其展现出来。舞蹈学习的过程同时也是在体
验艺术魅力的过程,学生的舞蹈技巧根本功必不可少,但是舞蹈教
育离不开对传统文化的渗透[4]。此外,舞蹈教学中的艺术可以通过
舞台布景以及表演者身上的着装表现出来,舞蹈者身上衣服的传统
文化元素表达了舞蹈与文化的结合,感染了观众。高校舞蹈教学过
程中将传统文化与舞蹈教育结合起来,需要通过文化教学气氛的熏
陶,给学生创造一个传统文化的创作环境,能够提升学生对艺术的
理解,提高教学的质量。
2、在舞蹈教学过程中融入传统文化元素
舞蹈的技能是学生学习根底,学生必须将舞蹈的技能变成自己
身体动作的一局部,学习在掌握了舞蹈技能的根底上才能够将舞蹈
的各个动作灵活地展现出来。舞蹈教学过程中教师必须注重学习者
的根本动作,严格要求学生的根本功,标准学生的动作,同时让学
生在学习的过程中融入自己的特色,将舞蹈展现出个人的风格。舞
蹈是一种群众化的艺术,通过肢体
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