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初中英语学法指导

学生进入初中阶段以后就要接触到一门新课程一一英语。多年以来常常有学生觉得学习英语难，所以有很大一批学生对英语学习失去信心，最终放弃了英语。但是，只要善于指导学生、鼓励学生，让他们树立学好英语的信心，并指导他们坚持下去，结合适当的习题练习，我想每个学生一定都能讲英语学得非常棒的。

一、必须有正确的学习态度和信心

1.英语对我们的生活产生极大的影响。现代社会是一个极度开放的社会，国内国际的人们都需要模切交往，尤其是中外合作，共同史理国际事务等方面离不开国际通用语言一一英语。从学生成长角度说：从小学就开设英语这门课程，并且级级升学考试都列为重点学科参与测试。学生想健康顺利成长发展，必须要学好它：从人们的生活角度说：我们的生活日用品，绝大多数都有英文，你想很好地使用它们，必须认真阅读说明，并按照说明来操作。还有电脑智能手机普及到每个家庭，打游戏，发邮件，办公系统，管理软件，电脑维护等都需要英语。从学生今后的就业来说：各类职称等级考试都要考英语，如学位获得，医生、教师职称评定，注册会计师，各类从业资格证等。

.学英语要没有捷径可走。要真正掌握英语，就要勤学苦练。可以从胆大、皮厚、破嘴、烂笔头做起。“胆大”是指在学习英语的过程中胆子要大.不怕出错。“皮厚”是指脸皮要厚，说英语说错了也不怕别人笑话.我们都是从不断纠错中成长的。“破嘴”是指在说英语或读英语的时候.一定要张开嘴巴大声地、清楚地、快速地说，看见单词或短语应该读准确、读正确。“烂笔头”是指在学习英语的过程中应该把老师口述的例子和知识点选择重点的记录下来.没有那个

天才能够听课时过耳不忘。要勤于整理和归纳有规律性的东西并及时记下来。

.人贵有志，学贵有恒。学习英语是长期积累的过程.这个过程一定要有恒心。要日积月累，付出长期的努力，坚持和积累是学好英语的法宝。要不怕困难.咬牙坚持学习。

二、掌握正确学习英语的方法至关重要

1、语音是学习英语的第一关。要学好音素。过好语音这一关首先要学好单个的音素，做到发音准确，学会音标拼读的规则，会根据音标读出单词。在第一次学习和接触新单词时，要认真仔细跟读录音带的标准发音,大胆张嘴，反复模仿，对比纠正，不怕出错。可以借鉴李阳的疯狂英语一口气读法，把单词的发音读准后，一口气练习10遍，因为不能喘气。所以要快读，能多快就多快，在读准了单词的音之后。再加上单词拼读，利用四言格律诗的格式，例如book,book,b-o-o-k.booko再次用一口气读法读五遍，这时只要有意识记，单词就很容易记住了。

2、关注英语、汉语的共性和区别

虽然英语和汉语是两种不同的语言系统，但是在一些语法和辅音的发音上却有许多相通之处。如英语语法中的形容词修饰名词.副词修饰动词，形容词和副词，主动语态和被动语态在意义上的理解等，在理解卜和汉语相同。英语语音中的一些辅音例如：t\n\b\p\t\d\k\g等英汉发音也可以互相借鉴。

但是英汉区别还是很多的。英语句子结构和语法同汉语也存在着一些差异。要积累和接受这些不同才能高效率学好英语。英语有形态变化.比如动词时态变化、名词单复数变化，不可数名词等。而汉语基本上没有，而英语中的辅音连缀、短元音、破擦音、摩擦音等在汉语中也没有。中学生已形成相当牢固的汉语习惯，会干扰学习英语的语感和学习。从一开始学习英语就要通过大量的阅读和说的训练.英语语感会越来越顺畅。会逐步减少犯“汉语式英语”的错误。养成用英语积极思维的好习惯。

3、预习方法

（1）粗读、细读课文新内容。粗读就是从头到尾大概看一遍，初步了解课文讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识。一般说来，每节课的内容新知识不多（只有一部分，甚至全是旧知识）。然后细读，把要预习的整个内容看两三遍，做到逐字逐句认真读，边读边划、读后记录、逐步读懂；在读书的过程中要区分出旧知识和新知识，对于旧知识，要从学习新知识中加深理解或重新理解，对于新知识，要区分易懂与难懂内容，争取通过自己的钻研解决，对于难懂内容，可跟同学讨论.或者请教老师帮助.争取弄懂，把确实不懂的内容带到课堂上去通过听课解决。

(2)新旧知识查对。预习如果发现自己对新知识与之相连的旧知识掌握不

好，就要随即复学旧知识.通过翻阅已学内容或其它资料。或请教同学甚至请老师来解决，然后接着学习新内容。

做预习笔记。每个学生，可准备一本预习本，把对预习思考的回答记下来。把对一些问题的思考结果(特别是有新意的想法)记下来，把预习中不能解决的问题记下来，以便上课时带进课堂去解决。

(3).试做习题。在看懂理解的基础上.可自我找一些例题习题模仿来做.或回答课后较易的问题。这样，可加深新课内容的理解。

4、听课方法

.明白每一节课的学习目的。上课时，教师把整节课的目的和要解决的问题提出来。这些目的要求可激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。学