价值的创造和实现（课件）(共19张PPT)高二政治（统编版必修4）.pptx

第二单元认识社会与价值选择

第六课实现人生的价值

第三框价值的创造和实现

中国女篮为何值得尊重?

价值的创造与实现

战封神

根本途径：弘扬劳动精神，实现人生价值

一路生花

客观条件：在个人和社会的统一中实现价值

往无前

主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值

总议题

议题—

议题二

议题三

学习目标

核心素养

①掌握实现人生价值的

条件和途径。

②能够辨析清楚创造和实现价值的客观条件和

主观条件。

科学精神

政治认同

公共参与

课标要求：探寻实现人

生价值的条件和途径

阐明劳动使人类最基本的实践活动，理解努力奉献的人是幸福的，增强劳动和奉献意识。

01

如何实现人生价值

一战封神

【小组合作探究一】

结合李月汝等中国女篮队员夺冠之旅，运用教材的相关知识，分析中国女蓝是如何创造和实现自己的人生价值的?她们是在为谁而战

要求：探究时间3分钟，中心发言3分钟。

●弘扬劳动精神，实现人生价值(积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径)

●劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；

●在社会主义社会，劳动是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。

一、弘扬劳动精神，实现人生价值

1.劳动重要性

一路生花

【小组合作探究二】

说一说中国女篮的夺冠之路还离不开哪些条件?说明了什么?要求：探究时间3分钟，中心发言3分钟。

(1)社会提供的客观条件是人们是实现人生价值的前提；(2)只有正确处理个人与集体、社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值；

(3)强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。

二、在个人与社会的统一中创造和实现价值

正确处理个人与社会的关系

一往无前

【小组合作探究三】

谈一谈李月汝及其队友是如何练就冠军的?带给我们怎样的启示?

要求：探究时间3分钟，中心发言3分钟。

(1)充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；

(2)努力增长自己才干，全面提高个人素质；

(3)需要坚定的理想信念，需要正确价值观指引；

(4)锤炼品德修为，打牢道德根基。

三、在砥砺自我中创造和实现价值

如何做?

努力增长自己的才干，全面提高个人素质

发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神

坚定的理想信念，正确价值观的指引

锤炼品德修为，打牢道德根基

价值的

创造与实现

根本

途径

主观条件

我

砥砺自

劳动

本框总结

一、弘扬劳动精神实现人生价值

二、在个人与社会的统一中创造和实现价值

①发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息

②增长自己的才干，全面提高个人素质

③坚定的理想信念，正确价值观的指引

④锤炼品德修为，不断打牢道德根基

三、在砥砺自我中创造和实现价值

价值创造和价值实现

(1)人的价值

(2)价值观及其导向作用

(3)培育和践行社会主义核心价值观

(1)自觉遵循社会发展的客观规律

(2)自觉站在最广大人民的立场上

6.1价值与价值观

影响

6.2价值判断与价值选

择

影响

6.3价值的创造与实现

(1)弘扬劳动精神，实现人生价值

(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值

(3)在砥砺自我中创造和实现价值：①②③④

影响

标准

实现人生的价值

本课逻辑与内在联系

做法

易错易混提升练

1、充分利用客观条件是实现人生价值的根本途径

X.劳动是根本途径

2、客观条件是实现人生价值的决定性因素

X.客观条件是前提条件

3、充分发挥主观能动性就能实现人生价值

X

1.2023年，福建省科技特派员廖红当选为全国人大代表，从“廖教授”到“廖代表”,蕴藏着一份“变”与“不变”的初心。“变”的是，作为一名人大代表，更添—份责任与担当；“不变”的是，同样要奔走在群众之间，真正把根扎在人民这片“土壤”中，履职尽责。材料给我们的人生启迪是()

①应甘于奉献，自觉站在最广大人民立场上

②要担当作为，积极履职不断实现自我价值

③勿坐而论道，要知行合一推动事物的发展

④忌随波逐流，应保持恒心坚定一贯的选择

A.①②B.①③C.②④

B

D.③④

谢

谢观

看