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《方案的构思方法》教学设计

教学目标：

1、能就具体的设计任务进展确定的设计分析，学会依据设计要求选择适宜的材料或标准件；

2、把握方案的构思方法，能够制定符合一般设计原则和相关设计标准的完整设计方案。

3、通过教学活动，培育学生分析分析问题、解决问题的力气。

教材分析：

1、《方案的构思方法》在教材中的位置是位于第四章《发现与明确问题》之后，属于设计的一般过程的具体教学，在教材中有承上启下的作用，是其次章中人机关系、第三章设计的一般原则在设计过程中的具体运用。

2、《方案的构思方法》一节是由两局部组成，第一局部是设计分析，其次局部是方案的构思方法。

教学重点：

设计分析的意义和