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20XX年初一地理学习方法

《地理教育国际宪章》中提出：地理在各个不同级别的教育“

中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣

赏和认识这个世界。”对于初一学生来说，要想学好地理，首先要

掌握好初一地理的学习方法，才能为之后的高年级奠定基础。

初一地理学习方法一、培养兴趣

无论是什么学科，兴趣是永远排在第一位的。因为只有产生

了浓厚的兴趣，你才会积极思考。怎样才会爱学、乐学，知之者，“

不如好之者;好知者，不如乐之者。”，热爱是最好的老师“”。学生

只有对知识感兴趣，才会爱学、乐学。因此教师必须想方设法培

养学生学习地理的兴趣，鼓励他们热爱它，主动学习它，才会取

得良好的教学效果。地理知识是自然与社会有机结合，地理课只

有回归自然，走向社会，才会使学生产生持久的兴趣。课堂采用

现代化的多媒体教学手段，如幻灯、电影、电视、电脑，改变单

纯依靠课堂教学，多开展丰富多彩的课外活动等，从教师的层面

来说都可以提高学生的学习兴趣。对于学生来说，在生活中注意

观察，并尽力用所学的地理知识去解释，就会从中获得无限乐趣。

首先，从时间上来说，课堂是地理学习的主阵地。

其次，地理不同另两个文科之处在于活，对教材知识点必须

理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的

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指导下认真阅读，积极思考，上课时间有老师的引导，可以少走

弯路，特别是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但

知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大;地理在如今所渗

透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，如果课后自

学，不知重点、难点和课外常识等，必定造成时间和精力的浪费。

学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会

理解课本知识的，你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天

的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点

知识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培养成为你的地理

思维，那么学习地理就会易如反掌了。根据记忆规律，课前预习

和课后复习也是很有必要的，通过预习可以提前知道教材内容概

貌和自己不懂之处，便于上课分配注意力，因为上课时间每一分

钟注意力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲

用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难点上。高考虽然是能

力立意，但注重基础，地理基础知识包括基本概念、基本事实、

基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看书。实

践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提高学习效

率。

关注人类生存与发展过程中重大问题和必威体育精装版的地理学研究

与发展动态，揭示地理学与社会经济、人文现象之间存在的联系，

是地理学习者应该具备的素质之一，这一素质的考查是通过热点

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反映出来的。

热点问题是高考试题的一个重要组成部分，高考试题从不回

避热点，许多引起人类关注的社会热点问题总是以不同的形式出

现，所以我们学习地理，要时刻关注社会热点问题、生活中的地

理等。社会热点问题很多，当今三大热点问题：人口、资源、环

境都与地理学有密切联系。具体的如三农“”问题、城市化问题、

环境问题、人口问题、资源问题、能源问题、自然灾害等问题。

分析其产生的地理背景，分析某些地理事物的形成原因，提出某

些问题的解决措施。因此，在高三后期复习中，必须联系社会热

点问题，用敏捷的思维、锐利的眼光捕捉与区域地理相关的社会

热点和焦点问题，并将其去伪存真，去粗取精，有效地融入到复

习之中。

地理高考内容分为四个部分，即自然地理和地图、人文地理、

世界地理和中国地理。一般情况下，高考试题组成是用初中地理

提供素材。区域地理是高考重点要考查的内容，区域差异性又是

地理学科的基本原理，由此可见，区域地理在整个高中地理的学

习中所占的地位是十分重要的。运用地图又是地理区别于其他学

科的重要特征，因此，我们在进行地理教学和复习时，尤其是在

进行区域地理的教学和复习时，更应重视地图的运用，要求学生

会读图、析图、说图、填图，学会从地图中提取有效的信息，解

决有关的问题。

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