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义务教育数学新课标课程标准2022年版考试题库含答案F卷
、多选题1(堪题,每题1分)
1.数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现()。
A.基础性(正确答案)B.普及性(正确答案)C.发展性(正确答案)D.创新性
2.义务教育数学课程具有基础性.()和()。
A.普及性(正确答案)
B.趣味性
C.发展性(正确答案)
D.多样性
3.课程目标以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步强调使学
生获得数学()。
A.基础知识(正确答案)B.基本技能(正确答案)C.基本思想(正确答案)
D.基本活动经验(正确答案)
4.义务教育阶段的数学
需要使得:()。
A.人人学有价值的数学
B.人人都能获得良好的(正答案)学教育
C.不同的人在数学(正碍答案)到不同的发展
5.下列不属于第三学段的主题的主题活动的有(
A.校园平面图
B.水是生命之源
C.度量衡的(故律答案)
D.曹冲称象的(故事答案)
6.下列主题活动是第一学段的有()。
A.数学(正确戮案)享B.欢乐购物街(正确答案)
C.时间在哪里(正确答案)D.年月日的秘密
7.数与代数中,学生经历在具体情境中运
程,感悟力的去模型穗(义提高发现和提出问题.分
题的能力,形成模型意识和初步的()。
A.除法模型
B.应用正意确识答案)
C.乘法正模角型答案)
D.应用能力
8.以下关于量感的描述
A.认识常见的经用丽图图形的周长和面积的形测量过
成量感.空间观念和初步的正几确直观。答案)
B.量感的培养需要基期的课验檄累牙始测
中体会量的大小,沟通知识间的正联系,让量答
C.估测可以作为反映量感(正内涵的答键词)
D.培养量感有助于养成定量(的确法答认
案)
9.发挥评价的()作用,坚持().()。主要分为()和()。
A.育人导向(正确答案)
B.以评捉学确答案)
C.以评促教确答案)
D.教学评价(正确答案)
E.学业水平考试(正确答案)
F.立德树人
10.2022版
实世
A.数学
的数
B.数学
和解
C.数学
预测
D.学生
答案
E.数学
《
界
语
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语(正决
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言确
学课程标准》
具体是指哪些
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能会够用理数解据数的
定(正现确象答,案形)成
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