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《简洁的电路》教案
《简洁的电路》教案1
【教学目标】科学概念:
一个简洁电路需要一个能持续供给电能的装置一电池。
电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
使用一样的材料,电路可以有不同的连接方法。过程与方法:
用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。
观看、描述和记录有关的试验现象。
用简易符号表示一个电路的不同局部。情感态度价值观:
激发对电探究的兴趣。
【教学重点】
使用一样的材料,电路可以有不同的连接方法。
用简易符号表示一个电路的不同局部。
【教学难点】用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。
【教学预备】
每小组小灯座2个、电池盒1个、1号电
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