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小学一年级奥数题及答案-认识图形题及答案
一、计算题。(共29题)
1.如何用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形
答案:平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等。试验可得,可以拼成如下的平行四边形。
2.下图的五个图形中,哪一个与众不同?
答案:图(2)与其他四个不同。其他图形都是由正方形和圆形构成,而第(2)个图形是由三角形和圆形构成。
3.规则图形的计数,计算图中一共有多少个三角形
答案:图中一共有6个三角形
4.一笔画就是笔不离纸,笔划不重复,一笔画出一个图形。你能用一笔画出下面图形吗?
答案:
5.数一数下列各图中有多少个三角形。
答案:385
答案:
14.你能把下面的平面图形分分类吗?
答案:⑴、⑷、⑾为一类--三角形.
⑵、⑺为一类--圆,因为它们没有角,边是弯曲的.
⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿为一类--四边形,因为它们有四条边,四个角.
剩下的图形⑹--六边形.
15.
答案:
16.
答案:
17.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.
答案:这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我们可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转得到的.所以“?”处的图形应为:
18.图中,哪个图形与众不同?
答案:这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、车身部分去寻找.从车身看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因车头(1)与(3)同,(4)与(5)同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以从车头、车身这些特征比较出来的图形,理由不足以说服人.我们把目光转移到笔划多少上,就可以找到与众不一的车辆了.所以,与众不同的汽车是(1).其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)多一条直线段.
19.一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好?
答案:可以计算出,第二层差1块,第三层差2块,第四层差2块,第五层差1块,第六层差2块,第七层差2块.一共就缺少:1+2+2+1+2+2=10(块)
20.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。
答案:复习基数和序数的概念,基数表示有几个(可一个或多个),“右边3个五角星”表示基数;序数表示位置、顺序、第几个数字,前面有“第”字,“第七个”表示序数,从左往右数。
21.把下面空白部分画完整。
答案:发现每一行都有这三个图形,只是位置发生了变化。
22.下面的一组图形中,最后一个应画什么图案?
答案:图形位置变化,并且是逆时针旋转着变化的
23.从下图右边的图形中选出两个,把他们拼成左边的图形。
答案:选1,5;选2,4
24.细心观察下面这些图形,哪些图形能一笔画成,哪些图形不能?
答案:能够一笔画成的图形,首先必须相连,不相连的一定不能一笔画成,所以就第一排第三个不相连,不能一笔画成。
25.下面五个图形,那个与其他四个不同?
答案:观察每个图形都是由两个图形组成的,并且每个图形都是相同的,只是大小不同,只有第四个是由两个不同图形组成的,所以第四个是与其他四个不同的。
26.在“?”处填入适当的数.
答案:通过观察我们发现上图有如下规律,老师也可通过画图讲解.
27.第一排和第二排的规律是一样的,根据这种规律把?补充完整.
答案:根据上面的规律,第二排第三个图形应该是大三角形里面一个蓝色的小三角形.答案如图.
28.下图中的两个图形,有哪些相同点,有哪些不同点?请你仔细观察、分析。
答案:相同点都可以看成是一个大图形里面内接(套着)一个同样形状的小图形组成。
不同点(1)的大小两个图形都是正方形,(2)的大小两个图形都是等边三角形。
29.下面这面墙中间有个洞,需要用一些长方体砖补上,请选一个合适的图形把洞补上
?
答案:3
二、简答题。(共1题)
1.根据下面各题图形之间的变化和排列规律,在方格中填上合适的图形。
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