国企三项制度改革文件-14、任期制契约化综合考评表精选全文.docx

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附:任期制及契约化综合考评表

被评价人姓名:职位:评价人类别:上级/同级/下级/服务对象评价日期:

评价项目

标准要求

评价打分

意见建议

优秀

(23-25分)

良好

(19-22分)

基本胜任(15-18分)

不胜任(14分以下)

政治素质(25分)

坚持党对国有企业的领导,保证党和国家方针政策、重大部署贯彻执行情况;加强政治理论学习,严明政治纪律和政治规矩,提高思想政治素质,增强素质修养,法治意识强,遵守职业道德。

履职能力(25分)

具有科学决策能力、推动执行能力、学习创新能力和团队建设能力,全面履行岗位职责,圆满完成分管工作任务。其中,董事会成员重点评价科学决策能力,经理层成员重点评价推动执行、经营管理能力。

工作作风(25分)

工作作风扎实。具有高度的责任感和事业心,爱岗敬业,敢于担责,坚决执行公司的决策和决定,具有危机意识和大局意识,工作业绩突出。思想作风正派。光明正大,言行一致,严于律己,团结同志,有全局观念,积极开展批评与自我批评,具有良好的民主作风。

廉洁从业(25分)

遵守企业领导人员廉洁从业各项规定,贯彻落实中央八项规定精神,约束管理亲属和身边工作人员,按照企业内部规章制度和程序从事经营管理。

合计

注:1.本评价表采取无记名方式打分,请在评价人类别中勾选。

请根据任期制及契约化的现实表现在相应的栏内打分,并计算出合计分数。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点

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