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二年级下英语说课稿-三单元-人教（新起点）
一、课时内容和目标
教学内容
本课程的教学内容是人教（新起点）二年级下英语第三单元：MyBody（我的身体部位）。
该单元主要包括以下知识点：
学习头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官及其位置；
会口头描述人体器官位置；
掌握以下英文句型:Whereis---?Itson/in/under/behind/nextto---；
能够正确运用所学知识描述人体器官位置。
教学目标
认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文单词；
能够口头描述人体器官位置；
掌握以下英文句型：Whereis…？Itson/in/under/behind/nextto…;
能够正确运用所学知识描述人体器官位置。
二、教学重难点
教学重点
?认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文单词；
?能够口头描述人体器官位置。
2教学难点
?掌握以下英文句型：Whereis---?Itson/in/under/behind/nextto---；
?能够正确运用所学知识描述人体器官位置。
三、教学过程
3.1教学准备
教师需要准备以下教学，具：
PPT；
人体图；
实物模型：头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子。
2教学步骤
2.1导入新课
.用PPT展示人体图，引导学生认识人体各个部位。
.教师根据实际教学情况选择实物模型（头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子），让学生学习模型名称及其位置，并与PPT上的人体图进行对比。
.2.2学习新知识
.让学生用Whereis…？对人体器官进行提问，引导学生学习新句型；
.点名学生回答Whereis-?并根据所学位置词语回答。
.2.3拓展应用
.让学生用所学句型对教室内物品进行描述，如：Whereisthepen?Itsonthetable.；
.让学生分组进行合作练习，运用所学知识描述人体部位位置。
四、课堂小结
通过本次学习，学生们学习到了头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体部位的英文单词，并掌握了如何口头描述人体器官位置。同时，学生们还学习到了新的英文句型Whereis…？并学会了运用不同的位置词语表述所描述的位置。希望同学们在以后的学习中能够进一步巩固所学知识，为以后的英语学习打下坚实的基础。
五、课后练习
1.让学生根据所学知识标出人体各个部位，以强化学生们对所学知识的记忆和理解；
2?让学生带着新学的英文句型，试着去问、回答问题，以巩固所学知识。
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