《数学排序》教案.docx

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《数学排序》教案

活动目标

引导幼儿学习区分长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。

让幼儿学习依据长短、宽窄、厚薄的差异进展正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。

鼓舞幼儿完成多种活动内容，并大胆表达操作过程和操作结果。

了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

提高规律推理力气，养成有序做事的好习惯。活动重点

引导幼儿学习依据物体长短、宽窄、厚薄的差异进展正逆排序。活动难点

引导幼儿不受物体颜色、外形、材料的干扰，进展长短、宽窄、厚薄差异的排序，并在选择的过程中强化幼儿对序列中物体的相对性和可变性的体验。

活动预备

活动室布置：摆放一些宽窄、厚薄不同的物品

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