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17地震中的父与子;美国加州发生6.5级地震,造成房屋坍毁和人命伤亡。;地震造成房屋坍塌。;地震造成人员伤亡。;一片废墟;地震造成地陷。;地震破坏公共设施。;1994年洛杉矶地震资料(1);1994年洛杉矶地震资料(2);1994年洛杉矶地震资料(3);学习要求:;认读词语;问:课文主要讲了一件什么事?;让你感动句子:;默读课文,说说事情起因、经过和结果;为何说这是一位了不起父亲?;就在他挖掘时候,不停有孩子父母急急忙地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我儿子!”“我女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他必定回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你极难过,我能了解,可这么做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”;父亲从开始寻找儿子到找到儿子经过了几个阶段;1父亲在救助儿子过程中每一阶段经历了怎样心理改变
;快速浏览课文:
课文中告诉我们这是一对怎样父子?;学习要求
默读第2至第23自然段,用不一样符号画出描写父亲和儿子语句,想一想他们了不起在什么地方。
联络生活实际,谈一谈你认为谁了不起,说出理由。
有感情地朗诵令自己感动句子。
从哪些句子能够感受得到父亲了不起?画一画,能够在句子旁写写自己感受。;(1)他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
从中你体会到了什么?该怎样读?
(2)有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他必定回答,他便埋头接着挖。
“直直”体会到
父亲渴望,渴望人们能帮助自己救助孩子
;(3)消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你极难过,我能了解,可这么做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”;?
不论发生什么,我总会跟你在一起!
儿子在等着我!;作者为何不厌其烦罗列表示时间词;?不论发生什么,我总会跟你在一起!
儿子在等着我!;这是怎样一位父亲啊?;
爱是坚强,爱是勇敢
当你伸出幼嫩手
在废墟之下向我们招手
看到黑色大眼睛充满自信
孩子,你竟然没有哭
你竟然笑着说
我知道你会来救我
你用坚强和勇敢让我们相信
还有奇迹,还会有奇迹
一定会有奇迹
你生命是你用坚强维系
是他不离不弃和坚持不懈
让你信念成真了
我相信
和生命赛跑不是时间
而是爱;文中怎样表达儿子了不起?;文中怎样表达儿子了不起?;“我告诉同学们不要害怕,说只要我父亲活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”
;“不!父亲。先让我同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。”;;;
父亲与儿子都是了不起,父亲对儿子爱让我们感动,儿子对父亲信任,更让我们感动。一句平实而强有力话连接着两颗心。
是哪一句话呢?文中出现了几次呢?
;我们一起来朗诵一下:
1、不论发生什么,我总会跟你在一起!
2、因为你说过,不论发生什么,你总会跟我在一起!
3、不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
“在一起”是父亲对儿子真诚诺言,“在一起”是支撑父亲一盏心灯,它让父亲成为一座大山,伟岸坚强!
;小练笔
这对了不起父子不但打动了我们,更让他们周围人感动不已。想一想,他们之间还会谈论些什么?或者向这位伟大父亲说些什么?把你想到写下来。;1、“我告诉其它同学不要害怕,说只要我父亲活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”
谈谈你体会。
(儿子很了不起。因为在长达38个小时漆黑瓦砾堆下没有水,没有
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