《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(五)　地球公转的基本特征与昼夜长短变化.docx

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(五)地球公转的基本特征与昼夜长短变化

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(五)地球公转的基本特征与昼夜长短变化

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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(五)地球公转的基本特征与昼夜长短变化

课时跟踪检测(五)地球公转的基本特征与昼夜长短变化

1～2.解析：第1题,地球绕日公转速度随日地距离的变化而变化,近日点(1月初)公转速度较快,远日点(7月初)公转速度较慢.据图可知,丙到丁段日地距离比其他都大,故速度较慢,所用时间最多,C正确,A、B、D错误.第2题,春分日为每年3月21日前后,2018年春节为2月16日,地球绕太阳公转导致地球在黄道上的位置变化,根据地球公转一周(约为365天)为360°,约为每天公转1°,可计算出2018年春节地球在黄道上的位置约为330°,D正确,A、B、C错误.

答案：1.C2.D

3～4.解析：第3题,太阳周年运动轨迹”是地球公转运动的反映,B对,A错.它是模拟的太阳运动轨道,C错.它是太阳一年的运行轨迹,D错.第4题,地球在远日点公转速度最慢,地球公转速度最慢的节气是夏至到小暑,B对.其他节气公转速度较快,A、C、D错.

答案：3.B4.B

5～6.解析：第5题,夏至日,天津日出方位为东北,然后正东—东南—正南—西南—正西—西北日落,影子方位为西南—正西—西北—正北—东北—正东—东南,影子移动方向为顺时针,由西南转向东南,D对,A、B、C错.第6题,根据题意可知,晷针上端指向北极星方向,则晷针与地平面的夹角与日晷仪所在纬度相同.日晷仪由天津移至上海,日晷仪所在地纬度降低,晷针与地平面的夹角变小,而晷盘与地平面的夹角与晷针与地平面的夹角互余,故晷盘与地平面的夹角增大,A对,B、C、D错.

答案：5.D6.A

7～8.解析：第7题,图中实线为甲地昼长变化,从a到c时间段内,甲地昼长从6小时增加为18小时;虚线为乙地夜长变化,从a到c时间段内,乙地夜长从15小时缩减到9小时,则此时间段内乙昼长从9小时增加到15小时,两地昼长都增加,说明位于同一半球,A错.从图中信息无法判断两地太阳高度大小,B错.呈对跖点的两点,从纬度来说分别位于南、北半球且纬度数值相同,C错.纬度越高,昼夜长短变化幅度越大,从两地昼长变化幅度可知,甲地的纬度高于乙地,D对.第8题,此时段内甲地昼长从6小时增长为18小时,甲地位于南半球,则说明此时段南半球昼逐渐变长.b日期时甲地昼长为12小时,则此日期为春分日或秋分日,排除B、D;b日期过后,甲地昼长继续增长,说明b日期为秋分日,秋分日为每年9月23日前后,排除A,选C.

答案：7.D8.C

9～10.解析：第9题,从图中可以看出,甲地昼短夜长,乙地昼夜等长,丙、丁两地昼长夜短.根据昼夜长短的分布规律可知,乙地位于赤道,丙、丁两地位于同一个半球,但由于材料未给出具体日期,所以不能确定两地是位于北半球还是南半球,甲地所在半球与丙、丁两地不同.第10题,赤道终年昼夜等长,纬度越高的地点昼长与12h的差值越大.从图中可以看出,该日甲地昼长与12h的差值最大,故甲地纬度最高.

答案：9.D10.A

11～12.解析：第11题,纬度越低昼长最大差值越小,由此可知,四地纬度由高到低的排列是②④①③.第12题,同一地区,夏至日和冬至日昼夜时长相反,即同一地区夏至日白昼时长等于冬至日黑夜时长,并且若该地夏至日白昼最长,则冬至日白昼最短,若该地夏至日白昼最短,则冬至日白昼最长.分析可知,④地昼长最大差值等于该地昼长最大值(设为x)减去该地昼长最小值(24－x),由此可得出：x－(24－x)＝5：42,由此可得x＝14：51,④地最短昼长等于24－14：51＝9：09,故选B.

答案：11.C12.B

13～14.解析：第13题,一天中,正午平分白昼,即可根据日出至正午的时间与正午至日落的时间相等进行推算,此时正午时北京时间为11：52,因此日落时间＝11：52＋(11：52－3：24)＝20：20.故选C.第14题,正午时间和午夜时间差是12小时,根据图示可知,正午时间是11：52,午夜时间是23：52,根据材料可知,符合暮光的时间段是日落至午夜,太阳高度在地平线下14°(18°),所以计算出持续时间为23：52－20：20＝3小时32分.故选C.

答案：13.C14.C

15～16.解析：第15题,根据材料中描述,半圆以杆长为半径所绘,故可以得出其正午时太阳高度角为45°;根据影子的方向,可得出,此时为二分日,则太阳直射点在赤道;可推得当地的纬度大约为45°N;根据东北平原在40°N以北,华北平原大部分位于40°N以南,四川盆地位于30°N附近,珠江三角洲在中国东南沿海地区,可以推得答案为东北平