部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【轻巧夺冠】.doc

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列体现反思的古语是（??）。

A.金无足赤、人无完人

B.己所不欲、勿施于人

C.吾日三省吾身

2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

3.和平与发展成为时代主题的依据包括（??）。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④????B.②③④????C.①③④

4.上海合作组织不包含（??）。

A.中国

B.印度

C.英国

D.南非

5.下列属于世界贸易组织的是（??）。

A.B.C.

6.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

7.反思可以增加我们的（??）。

A.经验

B.教训

C.知识

8.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

9.在日常生活中，我们尊重他人表现在（??）。

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③认真倾听他人的观点

A.①②????B.②③?????C.①②③

10.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

二.填空题(共10题，共48分)

1.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.只有（???），才会获得别人的尊重。

3.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

4.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、（???）和总结过去，如果（???），则能更好地把握现在和未来。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

6.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

7.（???），恶语伤人六月寒。

8.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的（???）下西洋和欧洲哥伦布的航海。

9.宽容让我们面对他人的（???）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（???），放弃（???）的想法，懂得（???）他人。

10.正义终将战胜邪恶，（???）终将取代战争。

三.判断题(共10题，共20分)

1.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（??）

2.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（??）

3.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（??）

4.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（??）

5.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

6.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

7.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。（??）

8.“一带一路”建设是推动构建亚洲人类命运共同体的重要实践平台。（??）

9.金砖国家包含中国、俄罗斯、日本、印度、巴西和朝鲜。（??）

10.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

四.简答题(共5题，共26分)

1.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？

2.和平是世界潮流，中国为和平作了哪些贡献？结合所学内容，写一写。

3.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

4.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？

5.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

五.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在