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22-
1-
揭阳职业技术学院
2024级电子商务(普高、依学考方向)专业(530701)
人才培养方案
专业负责人:林佩教研室主任:林佩
系(院)负责人:张秋潮党总支负责人:张秋潮
一、招生对象与学制
1.招生对象:高中毕业生
2.学制:全日制三年
二、职业面向
(一)主要职业岗位
本专业毕业生的职业岗位主要面向电商企业或者自主创业:
1.管理运营类职位:网店运营员、数据分析专员、新媒体运营专员、直播运营专员、跨境电商运营专员等。
2.产品设计类职位:美工、视觉设计师、摄影专员、短视频剪辑专员等。
3.营销推广类职位:电子商务专员、客服、网络销售代表、网络营销员、网络市场调研员、网络推广专员、网络营销策划专员、海外营销推广专员、网络创业等。
4.电子商务公司文员、助理管理人员。
5.企业营销、策划、销售助理管理人员。
(二)发展岗位
1.管理运营类经理或者主管。
2.网络营销推广类主管或经理。
3.电子商务公司部门主管或经理。
4.企业营销、策划、销售部门管理人员。
5.自主创业。
三、培养目标与规格
(一)培养目标
电子商务专业坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生坚定“四个自信”,厚植爱国主义情怀,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向互联网和相关服务业、制造业、零售业等行业(企业),既能从事电子商务客户服务管理、互联网营销(直播营销)、视觉设计等工作,又能胜任网店运营推广、视频剪辑、内容策划、数据分析等岗位工作,具备沟通协作、分析解决问题、组织管理、创新合作、数据分析等职业能力,以及自主学习能力,在生产、服务、管理第一线的发展型、复合型和创新型的高素质技能人才。
(二)培养规格
本专业学生主要学习计算机、经济管理以及电子商务学科的基本理论知识,突出实际动手能力和技能的培养。毕业生应获得以下的素质、知识和能力:
1.基本素质
(1)拥护党的路线和方针,坚持以人为本、全心全意为人民服务的理念。具有较强的事业心和实事求是的科学态度,勇于实践,具有较强的开拓精神。热爱本职工作,具有良好的职业意识和职业道德。
(2)具有较强的经济法制观念,能够在法律允许的范围内进行相关的企业经营活动,并能依法捍卫自己的权利。
(3)具有体育运动和卫生保健知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。掌握一定的运动技能,达到《国家体育锻炼标准》的要求。
(4)具有坚强的意志力,情感判断能力和控制力,自尊、自信、自知、自警、自强的能力和乐观的心理品质。
(5)具有较高的专业学习热情,具备电子商务专业高技能型人才所必须的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能。
2.知识要求
(1)掌握本专业所必备的文化基础知识。
(2)掌握一定的经济理论知识,掌握电子商务的基本原理与知识。
(3)掌握计算机网络的基本知识,掌握一定的互联网开发技术知识。
(4)掌握经营管理以及网络营销与策划基本知识。
(5)掌握一定的摄影与美工技术与知识。
(6)掌握一定的网店运营推广技术与知识。
(7)掌握一定的跨境电商知识。
(8)掌握一定的自主创业知识。
3.能力要求
(1)专业能力
①具有电子商务师或同等实践操作技能水平;
②具有网店运营专才或同等实践操作技能水平;
③具有较强的计算机办公软件操作能力,较强的现代化办公设备操作使用能力;
④具有较强的语言文字口头、书面、网络软文文案策划能力,具备良好的与人合作与交流的能力;
⑤掌握网络数据工具使用以及网络数据收集、整理、分析的基本方法,具有网络市场调研以及初步研究的实际工作能力;
⑥具备一定的网店摄影美工处理能力;
⑦具备一定的网店运营推广能力;
⑧具备一定的电商技术开发能力;
⑨具备自主创业的能力素质。
(2)社会能力
①沟通能力及团队协作能力;
②分析问题、解决问题的能力;
③社会活动组织能力;
④创新能力;
⑤初步的管理能力和信息处理能力。
(3)方法能力
①职业生涯规划能力;
②独立学习能力;
③获取新知识和技能的能力;
④培养学生善于总结与应用实践经验的能力;
⑤决策能力。
四、职业证书
表1电子商务专业职业证书一览表
序号
证书名称
颁证部门
等级基本要求
备注
1
全国高等学校英语应用能力
相关部门
B级
达到相关水平
2
普通话水平测试等级证书
国家语言文字工作委员会
二乙及以上
3
全国高等学校计算机水平
相关部门
一级
4
1+X网店运营推广
行业认证
中级
选择其中一项
5
1+X电子商务数据分析
行业认证
中级
6
阿里巴巴跨境电商人才/
阿里巴巴国际站操盘官
阿里认证
初级
7
互联网营销师
行业认证机构或劳动和社会保障部
三级、四级
8
电子商务师
三级、四级
五、课程设
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