《师说》高中全程复习构想-政史地-阶段复习提升(五).pdf

《师说》高中全程复习构想-政史地-阶段复习提升(五)

阶段复习提升(五)

辩证唯物主义与历史唯物主义

〖网络构建〗

〖增分突破〗

哲学小切口类主观题

题型特

近几年对哲学的考查,无论是全国卷的命题,还是新课改地区的地方卷命题,往往知识限

定比较具体,属于微观考查,即小切口”.考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材

料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力.

〖典例示范〗

[2021·全国乙卷,40]阅读材料,完成下列要求.(26分)

在党的七届二中全会上,毛泽东向全党提出了两个务必”的要求：务必使同志们继续

地保持谦虛、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风.”

1949年3月23日,党中央从西柏坡动身前往北平时,毛泽东说,今天是进京的日子,进

京赶考”去;我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩.

习近平总书记说：直到今天,‘两个务必’的教育还远未结束,继续‘赶考’的任务也

远未结束.我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’,向人民

和历史交出满意的答卷.”

时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人.我们党永葆赶考”的清醒,始终强调和坚

持两个务必”,带领人民砥砺前行、接续奋斗,在一场场历史性考试中交出了优异的答卷,

中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.

2021年是中国共产党成立一百周年.在不断赶考”的背后,是中国共产党始终如一的

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命.

结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理,说明中国共产党为什么要永葆赶考”

的清醒.(12分)

命题解读

考查知识高频考点之社会存在与社会意识关系原理

评价情景我们党永葆赶考”的清醒,始终强调和坚持两个务必”

从综合性、应用性、创新性上考查考生分析与综合、反思和评价

能力素养

的能力,提升考生政治认同和科学精神素养

解题流程

第一步：审设问,定方向

获取信息调用知识

知识范围：社会存在与社会意识关系原理

可以遵循问题逻辑和理论逻辑作答：

题目类型：原因类

①问题逻辑(原因类)：必要性＋重要性

具体指向：中国共产党为什么要永葆赶考”

②理论逻辑：社会存在与社会意识关系原理

的清醒

第二步：析材料,调知识

1/3

第1页共3页

《师说》高中全程复习构想-政史地-阶段复习提升(五)

信息答案溯源答案生成

材料本身必要性：赶考”意识是时代要求和人民期盼

①

教材知识社会存在决定社会意识

重要性、意义：永葆赶考”的清醒,才能应对新的风险和挑

材料本身

战;才能为人民谋幸福、为民族谋复兴

②

社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极

教材知识

的推动作用

第三步：组答案,用