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三年级体育教案
任课教师:第一课
教学目标
1、学生能够掌握身体的正确姿势,发展学生的腿部力量、协调等素质。
2、通过走和跑;游戏来提高学生速度和耐力的素质。
教学内容
1、课堂常规:形体:手臂的位置
2、改变速度的走和跑
3、游戏:袋鼠搬家
场地器材
球场
教学顺序
课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
准备部分
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、安排见习生任务
5、进行徒手操
练习
1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习法
队形:
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
要求:队形整齐,有精神动作规范
1、报数、稍息、立正、看齐
2、回答问题
3、根据提示、演示模仿徒手操
练习
10
分钟
1
次
小
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
基本部分
1、形体:手臂的位置
2、改变速度的
走和跑
3、游戏:袋鼠搬家
1、教师讲解示范动作要领
2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正。
组织四列横队
要求:练习时动作到位,身体协
1、教师强调练习时应注意的问题。
2、教师把学生分成人数相等的四组。
3、教师看表学生进行比赛练习2-3次。
4、教师指出生练习时出现的问题。
1、教师讲解动作要领
2、教师指学生示范动作
3教师指出其存在问题
1、学生根据教师提示练习1次。
2、学生集体练习,并互相改正缺点。
学生分组练习
学生两人一组,
另一组给于帮助。
1、学生认真听教师讲解动作要领。
2、学生分组练习2-3次
10分钟
8
分钟
8
分钟
2
/3
次
中
强
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
4
分钟
1
次
小
教学反思
五年级体育教案
任课教师:第二课
教学目标
1、能够掌握形体的基本动作,在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。
2、通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。
教学内容
1、形体:上肢的基本动作
2、仰卧推起成“桥”
3、游戏:《黄河长江》
场地器材
球场
教学顺序
课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
准备部分
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、安排见习生任务
5、进行徒手操
练习
上课队形:
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
要求:队形整齐,有精神动作规范
1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习法
1、报数、稍息、立正、看齐
2、回答问题
3、根据提示、演示模仿徒手操
练习
8
分钟
1
次
小
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
基本部分
1、形体:上肢的基本动作。
2、仰卧推起成“桥”
3、游戏:《黄河长江》
1、教师讲解示范动作要领
2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正。
1、教师讲解示范动作要领。
2、量强调练习过程中易出现的问题。
教师讲解《黄河长江》游戏
方法和规则
2、分二组进行练习
3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习
1、学生认真听教师讲解动作要领。
2、学生分组练习,看谁做的最多、准确。
1、学生分二组进行练习。
2、比一比看哪组先获胜。
20分钟
7
分钟
2
/3
次
中
强
结束部分
1、集合队伍,做放松性练习
2、总结本节的优缺点
3、宣布下一节内容
4、收拾器械
1、教师与学生一起做放松活动。
2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。
1、学生与教师一起放松
2、学生提出问题,总结本节课的收获。
5
分钟
1
次
小
教学反思
三年级体育教案
任课教师:第三课
教学目标
1、了解站立式起跑动作技术。
2、通过游戏:《打龙尾》的练习,进一步发展学生协调性和灵活性。
教学内容
1、站立式起跑
2、游戏:《打龙尾》
场地器材
球场
教学顺序
课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
教学内容
教师活动
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