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山东省滕州市第一中学2019-2020学年高一语文12月月考试题

一、现代文阅读（34分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1?5题。

材料一

当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰?麦席森?图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这台机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰?希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作用的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种数学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法

［注］非马，台湾诗人，祖籍广东，1948年离开大陆到台湾，与留在故乡的母亲断绝音讯。

〃短短的巷子〃，说明回返乡关的实际距离很短，而〃万里愁肠〃却表现了人为的空间之辽远，〃短短〃与〃万里〃的矛盾语的激荡，构成了强大的撼人心魄的张力。

“左一脚/十年/右一脚/十年”是作者在外二十年来整日借酒浇愁，难以自拔的真实写照。

C.好的诗歌，意象内涵丰富。诗中〃母亲〃既可以是写实，也可以象征祖国大陆，作品的主题也更深刻。

D.前9行的主语可以看做是第三人称（醉汉），作者、读者和主人公（醉汉）在情感上还保持着一定的距离；最后3行，作者、读者与主人公（醉汉）消除了距离，一起融为第一人称,情感得以升华。

22.把下面报纸上的一则新闻压缩成一句话放在学校电视上滚动播出，不超过20个字。（3分）

本报北京8月17日电，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”方式，成功将“千乘一号01星”“星时代一5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，卫星均进入预定轨道。

该火箭是一款小型固体运载火箭，火箭总长米，箭体直径米，起飞重量约吨，500公里太阳同步轨道运载能力不低于200公斤。该火箭是我国目前固体火箭中体积最小、重量最轻的火箭，但运载效率却很高，具有高性价比、高可靠性等特点。

四、写作（60分）

23.史铁生的《我与地坛》感人至深，地坛可谓“长满了故事:在我们的生活经历中,也会遇到“长满故事”的地方或物件。

请以“长满故事的”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一物，把题目补充完整。思想健康，内容充实，感情真挚，不得抄袭套作,字数不少于800字。

高一12月单元检测语文试题参考答案

一、现代文阅读（34分）

（-）（18分，选择每题3分）

B（A项，错在“模拟人类行为”，应为“人类的各种计算和逻辑思维过程”；C项，曲解文意。错在“证明计并机无法理解中文”，根据原文的表述，证明的是“计算机没有理解能力”；D项，无中生有。错在“都认为计算机可以拥有智能”，希尔勒认为“让计算机具有人类智能的说法是无稽之谈”。）

B（B项，只有联