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1.2时间位移
目录时刻和时间间隔01位置和位移02目录CONTENTS直线运动的位移03位移-时间图像04位移和时间的测量05
新课引入我们常说“第一节上课时间是7:40”,“一节课的时间是40分钟”。这两句话中时间意思相同吗?五十九中学上课时间表:
一、时刻和时间间隔1.时刻:某一瞬时,在时间轴上,用点表示。t/h8910上课上课下课下课40min40min10min2.时间间隔:两时刻的间隔,在时间轴上用线段表示。时间可以用来展示某一个运动过程(录像)时刻只能显示运动过程的某一瞬时(照相)状态过程
一、时刻和时间间隔3.时间轴表示时间和时刻t/s1250634请在时间轴上标出“第3s初”,“第4s初”,“第3s末”,“第3s内”,“前3s内”“在5s时”。并指出哪些表示时刻,哪些表示时间间隔?第3s初第4s初/第3s末在5s时前3s内第3s内
课堂自测1.如图所示,分别是火车和飞机订票app软件截图,你能从图中找出哪些表述的时时刻?哪些表述的是时间间隔吗?
课堂自测2.如图所示,时间数轴上标注的线段和点分别指下列哪些时间间隔或时刻()A.1s、5s B.1s、第5s末C.第2s内、第6s初 D.第3s内、第5s末D
二、位置和位移如果一辆汽车沿长安街直线行驶,你如何定量直观的描述物体位置呢?
二、位置和位移1.坐标系:(1)一维直线坐标系(2)二维平面坐标系(3)三维立体坐标系坐标系的三要素:原点、正方向、单位长度。注:①标注物理量和单位②与时间轴不同,坐标原点可以不从最左侧开始。
二、位置和位移2.位置:用坐标系中的坐标表述位置。X1=-20mX2=30m状态量3.位移:用x、l、Δx表示(1)物理意义:描述物体位置变化。(2)定义:初位置指向末位置的有向线段。(3)大小:线段的长度(4)方向:初位置指向末位置(5)单位:米,m(6)矢量
二、位置和位移4.路程:用s表示(1)物理意义:描述物体运动轨迹。(2)定义:物体运动轨迹的长度。(3)不能反映位置变化,反应轨迹长度(4)单位:米,m(5)标量5.矢量和标量矢量:有大小、有方向例如:力、位移、速度标量:有大小、无方向例如:电流、质量、温度
课堂自测3.下列关于位移和路程的说法中,正确的()A、位移大小和路程不一定相等B、位移的大小等于路程,方向由起点指向终点C、位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动AC
三、直线运动的位移以向东为正方向建立坐标系,某物体从A点运动到B点,A点坐标为x1,B点坐标为x2,请求出该物体的位移?Δxx1x2xO位移=末位置-初位置Δx=x2-x1。AB时刻——状态时间间隔——过程位置——状态位移——过程
三、直线运动的位移1.蚂蚁从A点运动到B点,坐标xA为-2m,xB为1m,蚂蚁的位移大小为多少?方向如何?x/moxAxB-21(1)大小:x1=xB-xA=1m-(-2m)=3m(2)方向:沿x轴正方向。2.蜜蜂从C点运动到D点,坐标xC为3m,xD为-2m,蜜蜂的位移大小为多少?方向如何?x/moxCxD-23(1)大小:x2=xD-xC=-2m-3m=-5m(2)方向:沿x轴负方向。注:比较位移的大小,比绝对值
课堂自测4.如图所示,王丽同学在操场散步,从操场中的A位置向东走了30m的距离到达B位置,又向南走了40m的距离到达C位置,求:王丽同学从操场A位置到C位置的位移和路程?位移大小:位移方向:从A指向C路程大小:位移大小的计算方式和路程大小的计算方式是否一样呢?
四、位移-时间图像时间t/s05.010.015.020.0位移x/m0100200300400ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ0100200300400500x/m1.列表法:
四、位移-时间图像时间t/s05.010.015.020.0位移x/m0100200300400x/m40030020010005101520t/s(1)建立平面直角坐标系,用横轴表示时间t,用纵轴表示位移x.(2)描点法描出数据(3)用平滑的曲线尽可能的把绝大部分点连接起来位移时间图像2.图像法:
四、位移-时间图像x/m40030020010005101520t/sx-t图象(1)x-t图像中横纵坐标反映信息:纵坐标:横坐标:(2)x-t图像的物理意义:x-t图像反映物体的位移随时间的变化规律。反映位置和位移A反映时刻和时间间隔(3)x-t图像中A点表示的含义:5s末物体的位置距原点
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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