小学五年级语文第一学期单元测试.doc

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五年级语文第一学期第六单元测试卷

姓名成绩

一．基础知识25分

1．积累词语。6分

（1）写出带有“琴”的词语：

（2）表达“真诚友谊”的词语：

2．给词语选择合适的解释。4分

置在字典中的解释有：（1）搁；放（2）安排（3）添置(4)设立、布置

（1）置之不理：（）（2）置备电脑配件：（）

（3）设置电脑程序：（）（4）安置退伍军人：（）

3．按要求填空、答题。5分

通过本单元课文的学习，我们知道了写《羊脂球》、《项链》是的国作家，和写《包法利夫人》的作家。认识了的鲍叔牙，也积累了一些如：_____________________________________________________________________________的谚语。

4.用“清”组词，选择恰当的词语填在括号里。4分

走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，汇成了一条（）的小溪，喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，叫人感到心旷神怡！

5．按要求改写句子。6分

（1）那些美妙的音符从琴弦上缓缓地流淌着。（缩句）

（2）她平静地对我说：“你弹得不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”（间接叙述）

（3）敌人很狡猾。（比喻手法）

（4）我的心痛。（夸张手法）

（5）在老师的教育下，小君端正了学习目的，明确了学习态度。（修改病句）

（6）真心待人，能得到别人的尊重和厚爱。（用关联词连句）

二．阅读短文，回答问题35分

（一）唯一的听众（节选）16分

很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本功练习曲。（）在以前，妹妹（）会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我（）坐在木椅子上，（）站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又疼，汗水早就湿透了衬衣。同时，每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅子上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给他带来快乐和幸福。我也常常忘记她是个可怜的聋子。

1、在括号里填上合适的关联词。2分

联系上下文理解词语。4分

难以置信：

潜滋暗长：

3、把下列句子改成间接叙述。2分

妹妹装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”2分

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