2024年陕西工业职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告 .pdf

陕西工业职业技术学院

高等职业教化人才培育质量年度报告

(2024)

SXPI

2024年12月

目录

弓\言1

一、学生发展2

（一）彰显品牌效应，招生态势良好2

（二）就业与创业3

1.就业与创业指导3

2.就业与创业状况4

（三）素养养成教化9

1.狠抓学风建设，形成良好氛围9

2.重视素养教化，提升学生素养10

3.关注心理健康询服务，关爱学生成长12

4.丰富社团活动，拓展育人空间13

（四）学历提升与出国深造13

1.专升本13

2.出国深造14

二、十项举措促进教学改革及内涵建设不断发展14

（一）扎根行业沃土强化内涵建设，提升综合实力树立高职品牌14

（二）全推动现代高校制度建设，健全完善内部治理结构15

（三）巩固扩大示范建设成果，实施“教化教学质量提升支配”15

（四）集聚两校办学优势，整合资源改善教化教学条件16

（五）平稳推动校办工厂转型，着力加强实训条件建设17

（六）调整专业结构适应产业发展，构建三级体系提升建设水平17

（七）加强师资队伍建设，提高老师“双师”素养18

（八）实施校内文化建设工程，力促校企文化相互融通18

（九）探究集团化办学模式，主动开展国际沟通与合作19

（十）服务学生成长成才，促进毕业生高质量就业20

三、校企合作不断深化，联合培育成效显著20

（一）校企合作运行机制建设20

1.创新集团化办学体制机制20

2.制度建设规范合作运行21

3.实行激励措施，调动二级学院和合作企业主动性21

（二）校企合作育人成效显著21

1.定向培育项目21

2.合作就业项目22

3.与行业合作制订标准23

4.共建实习实训基地23

5.广泛合作，扩大影响23

6.开展国际合作23

7.加强校企文化沟通24

四、政策保障24

（一）教化行政部门大力支持24

1.经费拨付至U位，政策支持得力24

2.赐予学校充分办学自主权24

3.项目引领，内涵建设不断加强25

4.发挥职能，校企合作得到不断深化25

（二）学院大力保障教学中心地位25

1.办学思路与定位明确25

2.制度保障教学有力25

3.质量监控体系不断健全26

4.基础设施不断优化26

5.信息建设深化推动27

6.教学经费投入持续保障29

五、服务贡献29

（一）培训服务质量不断加强29

1.完善机构，强化功能29

2.提升软硬条件和保障水平29

3.加强与行业企业合作力度30

4.培训工作实效30

（二）技术服务水平稳步提升30

（三）持续为陕西区域经济发展供应技术技能人才31

六、临挑战31

（一）办学存在的主要问题及展望31

（二）人才培育遇到的主要困难与展望32

1.生源质量参差不齐，教学组织与学生管理难度增加32

2.产业背景改变引发专业发展不平衡32

3.校企合作育人难以进一步深化32

4.高本对接难以付诸行动33

七、附件33

引言

陕西工业职业技术学院前身是创办于1950年的咸阳机器制造学校，是

新中国最早成立的一所中等专业学校之一，1999年经教化部批准升格改制为

西北地区首家高职学院，2024