义务教育地理课程标准实施建议市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

《义务教育地理课程原则（）》实行提议;一、领略课标功效：;标准;一、领略课标功效：;二、理解课程理念含义;二、理解课程理念含义;三、探究课标改变;2.为何修改？;如增长了“知道因地制宜意义，初步形成尊重自然、与自然友好相处意识”这一“价值观”领域目的。

再如在中国地理中增长了“理解我国是一个自然灾害频繁发生国家”课程内容，增长了讨论“我国为何要实行最严格耕地保护制度”活动提议等。;对比新版地理课标时要将其与试验稿地理课标，找出改变，多问几种为何。;四、教学中应切记四个关键词;五、要有案例意识;五、要有案例意识;第五章结识大洲;标准;六、注重学生创新意识和实践能力培养

1.主要性

课程性质“实践性”

课程理念“地理课程着眼于学生创新意识和实践能力培养”

教学提议“关注培养创新意识和实践能力”;