2.1 植物细胞工程的基本技术(第一课时)课件-高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.pptx

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细胞工程(cellengineering)是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等学科的原理和方法,通过细胞、细胞器或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞或组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。;|科技探索之路|;从社会中来;一、细胞的全能性;2.体细胞具有全能性的根本原因是什么?

3.全能型大小?受精卵胚胎干细胞生殖细胞体细胞;指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。;1.实验原理;在_________________等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变为____________,进而形成________的过程。;;探究·实践菊花的组织培养;;;;;;实验结果分析与评价;;进一步探究;;(1)棉花根尖细胞经诱导形成幼苗体现了细胞的全能性()

(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出全能性。()

(3)愈伤组织是外植体经脱分化和再分化后形成的()

(4)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化();习题检测;1.下图表示植物组织培养的一般过程。下列相关说法错误的是()

A.过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化

B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性

C.bd的过程不需要光照

D.生长素含量高时,有利于根的形成;习题检测;习题检测;对点训练:3.如图表示菊花茎段细胞通过无菌操作接种到试管培养基上后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题:;(3)此过程要无菌操作,主要是指对________进行灭菌处理。B阶段需要光照,原因是_______________________________________________。

(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因___________的结果。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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