《从百草园到三味书屋》读书心得收获与体会.pdf

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《从百草园到三味书屋》读书心得收获与体会

《从百草园到三味书屋》读书心得收获与体会1

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里

行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人

神往的自然画。

读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先

生心底的那份热爱自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁

迅先生,趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,采摘野花野果,

与伙伴一起捕鸟,虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事,因

非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的

教诲,却仍耐不住心中的孩子气,当读书入神时,却没发现学生们正

在干着各式各样的事,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让

人感到亲切,文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情,希望能自

由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望被父母,家奴管着。回忆

起我的那些童年琐事,还时常记忆犹新。小时候,在田野里享受着春

日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,沉

醉在大自然的怀抱之中,采了各式各样的花,又生怕主人找来,花一

会儿就枯萎了,但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

如今,田野上了造起了楼房,而我在紧张的学习之中,因此感受

不到大自然的亲切,也少了许多自由,但却仍旧向往着,无论现在能

否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远,留下的只

是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同

年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

《从百草园到三味书屋》读书心得收获与体会2

鲁迅的著述浩如烟海,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,

它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏

味生活。

在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有“碧

绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶

里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直

窜向云霄里去了”,这里无疑是一个儿童的乐园,无一不充满生机,

无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢百草园了。

当鲁迅先生到了要上学的年龄时,家里将他送进了三味书屋。三

味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏

味的学习生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅

先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去

多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园

里自由、快活。

通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到童年是那么美好,令

人留恋。

鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,这束缚了学

生爱玩的天性。而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩,也

还算得上自由。跟三味书屋比起来,我们像在天堂。鲁迅先生在这篇

文章里,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育

的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

我觉得,在让儿童接受教育的同时,也应该让他们玩好。

鲁迅的名字家喻户晓,读到他的文章却是在课本里,课文《从百

草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的

心目中,一直都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻户晓”的世界上

都有名气的大作家,更是不敢轻易读他的书,怕读不懂,自己太俗了。

但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章,一下子,

似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到

像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。

《从百草园到三味书屋》读书心得收获与体会3

都说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“批判了腐朽的封建教

育制度对儿童身心发展的束缚”。依笔者看来,这实在是风马牛不相

及。

成年的鲁迅是战士——“沉着,勇猛,有辨别,不自私”,而成

长为这样一个战士,首先是需要人性的底蕴的。虽然这“人性的底

蕴”难以说明,是娘胎里带来的?是环境培养的?但,这底蕴是确实存

在的;对于鲁迅之所以是鲁迅,也是不可缺少的:那就是热爱自然的

天性。换句时髦的话说,是浪漫的天性。

现今,城市里的孩子已经几乎不可能体会到鲁迅幼时的欢乐了;

而说起童年乐事,哪一个来自农村的孩子没有一箩筐呢?百草园中的

蟋蟀、何首乌,美女蛇的传说,又何曾异于我们穿着露屁股的短裤(那

一定是在树枝上刮破的)下河摸虾、上树捉鸟呢?那别了“野孩子生

活”的入学,那听老先生抑扬顿挫地朗诵

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