江苏省如皋市2018～2019学年度高三年级第二学期语数英学科模拟(二)语文试题答案.docx

高三语文试卷参考答案及评分建议

高三语文试卷参考答案及评分建议

语文Ⅰ

一、语言文字运用（12分）

1．（3分）D（“南辕北辙”比喻行动和目的相反，“背道而驰”意思是比喻方向、目标完全相反，结合语境“背道而驰”准确；“如数家珍”好像在数自己家里的珍宝一样，通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉，“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细，结合语境“如数家珍”准确；“淡薄”意思是印象因淡忘而模糊，“淡泊”指对于名利冷淡不看重，“淡泊”准确）

2．（3分）A（“璧还”敬辞，原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品）

3．（3分）A（⑤①因果关系，④③内容紧密，②和后面的内容相承接）

4.（3分）D（语段强调的是人的思想对字体风格的影响）

二、文言文阅读（20分）

5．（3分）D（良：的确）

6.（3分）B（“在乡里备受推崇”，不符合原文）

7．（10分）（1）（5分）恰巧天下动荡不安，读书人大多前往依附他，他们互相推许奖誉，因此（司空图）名声更盛。

评分建议：“属”版荡”“推奖”“藉”，语句通顺，各1分。

（2）（5分）河中节度使王重荣请司空图撰写碑文，（司空图）得到数千匹绢，司空图将绢送到虞乡的闹市中，任凭乡人获取，（数千匹绢）一日之内就被拿完。

评分建议：“撰碑”“得绢数千匹”“致”“恣”，语句通顺，各1分。

8.（4分）知恩图报，不求功名，不贪财物，坚守气节（坚守忠义）

评分建议：任选4点，每点1分，意思对即可。

三、古诗词鉴赏（10分）

9.（5分）以动衬静，以忽至的幽禽反衬出环境的静谧；作者以静谧的环境烘托出内心的宁静以及孤独；并照应开头的“空斋寂寂”。

评分建议：前两点2分，第三点1分，意思对即可。

10.（6分）劝勉、宽慰友人莫负风景；作者身处困境的豁达乐观；也暗含远离政治中心，只能消磨时光的一丝无奈。

评分建议：每点2分，意思对即可。

四、名句名篇默写（8分）

11.（8分）（1）知止不殆；（2）惟草木之零落兮；（3）砯崖转石万壑雷；（4）而无车马喧；（5）后人哀之而不鉴之；（6）山肴野蔌；（7）一尊还酹江月；（8）种德者必养其心。

五、现代文阅读（一）（15分）

12.（3分）C（“对比”不对；尽管街口子里的建筑发生了变化，但人与人互助友爱的精神一直未变）

13．（6分）街口子有宽有窄，四通八达，相互串通，在这里生活非常便捷；一家子老小纳凉，同坐板凳、话家常、摇蒲扇，可见温馨，惬意；打水、要水，可见这里生活的热闹，人与人之间的团结互助；抱着酱油瓶，舔着辣椒糖，玩老鹰抓小鸡，这里的生活充满着快乐。

评分建议：任选3点，每点2分，意思对即可。

14．（6分）“升起的烟火”，表明街口子里依旧涌动着生命力，“阵阵笑语欢腾”表明街口子仍然充盈着人情味；表达了对街口子文化的缅怀；隐含了对街口子文化延续至今的欣慰。

评分建议：每点2分，意思对即可；如从其他角度作答，言之有理亦可。

六、现代文阅读(二)(12分)

15．（3分）B（应为“一定的有组织有目的活动”）

16．（3分）C（“是否具备严格的组织体系并不重要”不代表没有组织体系。）

17.（6分）起源方面：文学社群依据兴趣、信仰而确立的群体组织；文学流派根据创作内容、风格而划分。组织形式方面：文学社群一般具备严格的组织体系，但不要求成员创作风格一致；文学流派组织相对松散，但有着共同创作风格。范围与性质方面：文学社群具有多样性，在功能上也表现出较多的文化色彩；文学流派是更纯粹的文学现象。评分建议：每点2分，意思对即可。

七、现代文阅读(三)（12分）

18．（3分）B（应为“主要形态”）

19．（3分）C（成本回收周期应该越短）

20．（6分）材料一侧重介绍科技在未来农业中的应用，以及精准农业的主要形态；材料二侧重介绍了精准农业所带来的的回报；材料三侧重介绍影响精准农业发展的因素，即无线连接接入和专业人才的匮乏。

评分建议：每点2分，意思对即可；如从其他角度作答，言之有理亦可。

八、作文（70分）

21．根据2018年江苏高考作文评分细则判分。

语文Ⅱ（附加题）

一、阅读文言文材料，完成10～22题。(10分)

22.（4分）形容非不极至/独惜理不及《骚》/不知其所长正在理外/如惠施“坚白”/特以不近人情。

23.（2分）杜牧 李贺（每处1分）

24.（4分）同：都认为长吉诗晦涩难懂；异：樊川认为长吉说理不如《骚》，作者认为长吉擅长在说理之外。（每点2分，意思对即可）

二、名著阅读题（15分）

25．（5分）AD

26.（10分）（1）（6分）史湘云：心直口快，开朗豪爽，生性豁达，与宝玉亲近；宝钗：性格庄重，敬重他