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复习文体说:刘禹锡古今异义惟吾德馨无丝竹之乱耳词类活用:有仙则名:有龙则灵:无丝竹之乱耳:无案牍之劳形:苔痕上阶绿:特殊句式①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形小组讨论并抢答完成下列“之”的用法,回答正确+5分,错误-2分之的用法:1、斯是陋室,惟吾德馨。2、谈笑有鸿儒,往来无白丁。3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4、苔痕上阶绿,草色入帘青。表现手法:托物言志修辞手法:比兴对偶反问引用本文主旨:斯是陋室,惟吾德馨。思考抢答规则:以小组为单位讨论以下2题,并抢答,抢答成功并回答正确的小组+5分,否则-2分。1、苔痕上阶绿,草色入帘青中,用“上”和“入”的好处在哪? 中考链接本文的主旨句是:写陋室环境优雅的句子是:室中人交往之雅的句子是:室中事情趣之雅的句子是:中考链接(2006长沙)阅读下面文段。按要求答题(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9.下列词语解释有误的一项是:()A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)C.陶后鲜有闻(少)D.宜乎众矣(适宜)10.用现代汉语写出下列文言句子的大意:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。11.简要回答问题。(1)?甲文中统领全文、表明作者品德的语句是?(2)乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是12.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。(3分)13.下列说法不正确的一项是:()A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。**是一种叙事、议论的文体。《捕蛇者说》、《爱莲说》、《马说》表:臣写给君主的奏章。《出师表》记:记人、叙事、写景、状物一类的文章是古文中运用最广泛的一种文体。在写法上大多以记叙为主兼有议论、抒情。《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后成为一种文体。序:惜别赠言的文字。《送东阳马生序》今天修复的安徽和州刘禹锡陋室——刘禹锡2、作家作品简介本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。斯是陋室,惟吾得馨可以调素琴,阅金经苔痕上阶绿,草色入帘青南洋诸葛庐西蜀子云亭何陋之有山——仙名水——龙灵谈笑有鸿儒,往来无白丁无丝竹之乱耳,无案牍之劳形古:美好今:芳香无案牍之劳形古:身体今:形状谈笑有鸿儒古:大、渊博今:鸿雁书信丝古:琴瑟今:丝绸竹古:萧笛今:竹子名词用作动词,出名、闻名形容词用作动词,成为灵异的水形容词使动用法,使…扰乱形容词使动用法,使…劳累一词多义:无案牍之劳形:何陋之有:助词,用在主谓之间,可不译结构助词不译名词用作动词,蔓延、长到定语后置:应为”无乱耳之丝竹,无劳形之案牍。之,定语后置标志。“②何陋之有?宾语前置,应为”有何陋?“之,宾语前置的标志,无实在意义。③斯是陋室,惟吾德馨判断句①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②辍耕之垄上。(《陈涉世家》)③予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)④于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)⑤公将鼓之(《曹刿论战》)代词动词、到、往结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译结构助词,的音节助词。用来调整音节,无义一般不翻译。解释下列字词惟吾德馨:惟,只是;德馨,品德高尚。鸿儒:指知识渊博的学者。丝竹:丝,指弦乐器;竹,指
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