高三英语二轮复习-阅读理解专项-人物故事类(三)教学案.docVIP

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人物故事类(三)

课题：阅读理解：人物故事类(三)

教学目标：掌握阅读理解：人物故事类解题技巧.

教学重难点：掌握阅读理解：人物故事类解题技巧.

教学过程

集体备课部分（学生活动部分）

个性备课部分/学生记录

Task1【自主学习】检查晨读内容

Task2【微技能突破】

接上

【解题思路】

速读文章,试标出画线句子中的关键词及文章中与之相关的句子,并画出关键词。画线句:Kindnesscanbuildonitselfasmuchasviolencecan.

相关句:_______________________________.尝试解答:___

【答题技巧】

1.识别题干关键

①Whichofthefollowingbestexplainstheunderlinedpart...?

②Whatistheimpliedmeaningoftheunderlinedsentenceabove?

2.“意义吻合”定句意

句意猜测题要求考生通过阅读文章,用合适的语句对其进行解释性的描述。

①返回原文,找到该句,对原句进行语法和逻辑关系的准确分析。对于需要推理的句意理解,首先要理解句子前后的语境,其次对此句在文章中的意思进行合理的推断,最后再归纳总结。

②一般说来,正确选项的意思与原句的意思完全相同,是用其他的英语词汇或句式来表达。

③将找到的词、词组或句子代入替换该指代词,看其意思、逻辑关系是否通顺,并最终确定最佳答案。

考点5谚语俗语类

【典例】(2015·天津高考·D片段)

OncewhenIwasfacingadecisionthatinvolvedhighrisk,Iwenttoafriend.Helookedatmeforamoment,andthenwroteasentencecontainingthebestadviceI’veeverhad:Beboldandbrave—andmighty(强大的)forceswillcometoyouraid.

ThosewordsmademeseeclearlythatwhenIhadfallenshortinthepast,itwasseldombecauseIhadtriedandfailed.ItwasusuallybecauseIhadletfearoffailurestopmefromtryingatall.Ontheotherhand,wheneverIhadplungedintodeepwater,forcedbycourageorcircumstance,IhadalwaysbeenabletoswimuntilIgotmyfeetonthegroundagain.

Boldnessmeansadecisiontobiteoffmorethanyouaresureyoucaneat.Andthereisnothingmysteriousaboutthemightyforces.Theyarepotentialpowerswepossess:energy,skill,soundjudgment,creativeideas—evenphysicalstrengthgreaterthanmostofusrealize.

...

Q:Whatistheimpliedmeaningoftheunderlinedpart?

A.Swallowmorethanyoucandigest.

B.Actslightlyaboveyourabilities.

C.Developmoremysteriouspowers.

D.Learntomakecreativedecisions.

集体备课部分（学生活动部分）

个性备课部分/学生记录

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【解题思路】

第一步初步翻译画线句子并找出句子背后的含义。

画线句“biteoffmorethanyouaresureyoucaneat”从字面理解,是“要嚼比你所能嚼碎的更多的东西”的意思,即“贪多嚼不烂”。这个习语常用于形容做事情,表示一个人想一下