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电池壳体可研究性报告

(1)Boaler,J.(2016).MathematicalMindsets:UnleashingStudentsPotentialthroughCreativeMath,InspiringMessagesandInnovativeTeaching.Wiley.

(2)Tomlinson,C.A.,amp;Moon,T.R.(2013).AssessmentandStudentSuccessinaDifferentiatedClassroom.ASCD.

学术文章:

(1)Guskey,T.R.(2009).PracticalSolutionsforSeriousProblemsinStandardsBasedGrading.ThousandOaks,CA:CorwinPress.

(2)Reeves,D.B.(2004).AccountabilityforLearning:HowTeachersandSchoolLeadersCanTakeCharge.ASCD.

网站和在线资源:

(1)NationalCouncilofTeachersofMathematics(NCTM):

提供数学教学的必威体育精装版研究、教学资源和专业发展机会。

(2)Edutopia:

提供教育创新实践、教学策略和学生学习支持的资源和案例研究。

学术期刊:

(1)JournalforResearchinMathematicsEducation(JRME)

发表关于数学教育研究的必威体育精装版学术论文和实证研究。

(2)MathematicsTeacher:Learningamp;TeachingPK12(MTLT)

提供针对K12数学教学的教学方法和实践建议。

在线课程:

(1)Coursera:

提供数学教育相关的在线课程,包括不同层次的教学策略和评估方法。

(2)edX:

提供由全球知名大学和教育机构提供的数学教育课程,涵盖从基础到高级的学习内容。

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