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散文公开课教案初想.doc

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    散文公开课教案初想

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    县公开课教案

    县公开课教案

    散文阅读技巧点睛

    执教者城关中学朱金华

    学情分析：

    经过初中近三年的阅读训练，学生掌握了散文的一些阅读技巧，具备了一定的概括、理解、表达、赏析能力，但知识条理还缺少自主的系统的归纳总结，知识框架还是有不完整性，并不能灵活自如地运用各种解题技巧，有待进一步强化和巩固。

    教学目标：

    知识与能力

    1、掌握一定的散文阅读技巧。

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