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产出导向法在高中英语写作教学中的应用研究.pdf

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    摘要

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    为了克服我国外语教学中长期存在的“学用分离”弊端，文秋芳教授出了具有中国特

    色的产出导向法外语教学理论体系，该体系主要由三部分组成：教学理念，教学假设和以教

    师为主导的教学流程。自该方法被出以来，我国许多学者从理论和实践层面开展了有关基

    于产出导向法的大学英语教学的探索，并形成了一定的规模和影响力。但以高中生为被试，

    聚焦英语写作教学的相关研究仍有待深入，鉴于此，本研究以产出导向法为指导，通过将产

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