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摘要
摘要
义务教育新课标的颁布,跨学科学习成为值得关注的一种学习方式,并且对
于学科课程来说,有助于学科之间产生交叉互联,对学科课程的学习有所拓展,
加强了课程学习的综合性与实践性。对于信息科技课程来说,跨学科学习有助于
提升学生综合运用知识解决问题,探索世界。信息科技课程要求学生亲身参与到
学习、生活场景,在活动参与中理解信息科技课程中的知识原理,试着应用跨学
科知识解决真实情境中存在的问题,发展自己的数字素养与技能。本研
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