八级语文上册教案 苏教版.docx

八级语文上册教案苏教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为苏教版八级语文上册的《背影》一课。该课文是朱自清先生的经典散文，通过讲述作者童年时与父亲分别的情景，表现了父爱的深沉。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过朱自清先生的其他作品，对朱自清先生的写作风格和散文特点有一定的了解。同时，学生也学过一些关于父爱主题的文章，对于通过细节描写表现人物情感的写作手法有一定的认识。通过对《背影》的学习，学生可以进一步加深对朱自清先生散文特点的理解，并学会如何通过细节描写表现人物情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：思维品质、文化理解和审美鉴赏。

首先，通过分析《背影》中的细节描写，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升他们的思维品质。

其次，通过学习《背影》，使学生了解朱自清先生的写作背景和文化内涵，加深对中华优秀传统文化的理解。

最后，通过欣赏《背影》的优美文字，培养学生的审美情趣，提高他们的审美鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了朱自清先生的其他作品，对散文的特点和写作风格有了一定的了解。同时，学生也接触过一些关于父爱主题的文章，能够理解并通过细节描写分析人物情感。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，他们正处于青春期，对于亲情、家庭等主题的文章往往比较感兴趣。《背影》作为一篇充满父爱主题的散文，能够引起学生的共鸣。在学习能力方面，八年级的学生已经具备了较强的阅读理解能力和写作能力，他们能够通过独立阅读和小组讨论的方式，分析和理解课文内容。在学习风格上，学生喜欢互动和参与，因此在教学过程中，教师可以设计一些小组讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《背影》这篇课文时，学生可能会遇到一些困难。首先，《背影》所处的时代背景与学生的生活环境有一定的距离，学生可能难以完全理解作者的情感表达。其次，课文中的某些表述方式和用词可能对学生来说较为陌生，需要教师的引导和解释。此外，如何通过细节描写分析人物情感也是学生需要进一步学习和掌握的。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的困难，提供必要的支持和引导，帮助他们理解和欣赏这篇优秀的散文。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过播放相关音乐、展示图片等手段，营造温馨感人的教学氛围，引导学生深入体验作者的情感世界。

2.互动式教学法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和感受，激发学生的思考和创造力。

3.案例分析法：以《背影》为例，引导学生分析课文中的细节描写，帮助他们理解父爱的深沉和散文的魅力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示与课文相关的背景资料、图片等，丰富学生的视觉体验，增强他们对课文内容的理解。

2.教学软件辅助：运用教学软件，进行课文解读、知识点讲解等，提高教学效果和效率。

3.在线学习平台：利用在线学习平台，为学生提供预习、复习、交流等学习资源，帮助他们在课堂之外自主学习和拓展。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《背影》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《背影》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《背影》教学目标和《背影》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《背影》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《背影》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《背影》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的散文特点和写作风格，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《背影》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《背影》的背景资料和作者写作意图。

突出父爱主题，强调通过细节描写表现人物情感的写作手法，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕父爱主题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验写作手法的应用，提高实践能力。

在《背影》新课呈现结束后，对所学内容进行梳理和总结。

强调父爱主题和写作手法的重要性，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《背影》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生