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;第2课时;阅读武松打虎这一部分,最应该关注的是什么?;默读课文第3~7自然段,一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论:武松给你留下了什么印象?;这只老虎一跳出来,武松就开打了吗?武松是怎么做的?;武松在躲老虎,作者为什么没用“躲”,而用了“闪”?;初见老虎,武松一闪再闪,你怎么看?;武松摸清了老虎的底细,还要不要再闪下去?;找出文中写武松打虎的句子。;武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。;这些句子都是写武松打虎的,找一找,“打”这个字出现了几次?;武松在打虎时只用了一种打法吗?;“就势”是什么意思?;齐读课文第5自然段,想象当时武松打虎的激烈场面。;武松被那一惊,酒都做冷汗出了。
定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。;即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄,也有害怕紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。;快速浏览喝酒、上冈这两个部分,说说你看到的武松是怎么样的。;武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”;休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。;文中还有哪些句子表现出武松爱逞能?;武松听了,笑道:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫!你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”;武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”;武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”;从这些语言描写中,我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面子的性格特点。;武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”
武松听了,笑道:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫!你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”;存想了一回,说道:“怕甚???!且只顾上去,看怎地!”;武松打虎之前笑了好几次,打虎之后还笑得出来吗?;从武松打虎这个部分我们看出他是英雄,从武松的豪放、倔强、多疑、爱面子可以看出他其实也是一个什么样的人?;课文最精彩的部分是武松打虎,可作者为什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部分呢?;为了刻画出武松的人物形象,作者运用了哪些方法?;第二十三回:横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎
第二十六回:郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆
第二十八回:武松威镇安平寨施恩义夺快活林
第二十九回:施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神
第三十回:施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦
第三十二回:武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江;武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。;自由读这段话,你读懂了什么?;资料袋:
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事,塑造了众多好汉形象。;宋江是水泊梁山一百零八将的首领;卢俊义是第二首领,武艺高强,棍棒天下无双;吴用是梁山军师,排名第三,满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比;张顺有一身好水功,能在水中游移如白条闪现;武松在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。;绰号:
及时雨宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用,浪里白条张顺,行者武松。;谁能讲一讲这五位好汉的故事?;请同学们课后读读《水浒传》,与英雄好汉们交朋友吧!;板书设计
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