统编2024版七年级上册道德与法治第第十二课端正人生态度 12.1《拥有积极的人生态度》教学设计.docx

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统编2024版七年级上册道德与法治\o第十一课确立人生目标第\o第十二课端正人生态度第十二课端正人生态度?12.1《拥有积极的人生态度》教学设计

【01核心素养目标】

1.政治认同:了解人生态度的含义及分类,了解积极人生态度的重要作用。

2.道德素养:培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感,从而形成健全的人格。

3.法制观念:保持积极的人生态度。。

4.健全人格:要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。

5.责任意识:通过分析实例,知道如何保持积极的人生态度。

【教学重难点】

通过分析实例,知道如何保持积极的人生态度。

【教学过程】

02激趣导入

★观看视频《毛主席带头滑雪山》,小组合作讨论:毛主席带头滑雪山苦中作乐说明了什么?

03精心探讨

生活观察:

两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。

★小组合作讨论:你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?

赞同乙同学。乙同学的态度说明她看到了事情好的一面,她会更加热爱生活,对未来充满信心;甲同学则只看到了事情坏的一面,这会使他心灰意冷,消极懈怠。

探究与分享:

★观看视频《这就是人生态度》,小组合作讨论:看过视频知道什么是人生态度?

精读细研:

一、人生态度的含义及分类

含义:人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

分类:积极的人生态度和消极的人生态度。

人生态度的影响及其对我们的启示:

①积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。

②消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意冷、消极懈怠。

启示:我们应当努力拥有积极的人生态度。

探究与分享:

1.苏轼,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家。他率真豁达,人生起伏都没有影响他对生活的积极态度,这种性情也反映在他的文学创作中。

苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游。风雨忽至,朋友深感狼狈,苏轼却泰然处之,并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

★小组合作讨论:结合苏轼的人生经历和诗词,谈谈你对积极的人生态度的认识。怎样才能以积极的态度做人做事呢?

2.红军长征时期,爬雪山、过草地,前有堵截、后有追兵。在这艰苦的行军路上,毛主席依然豪情满怀,写下了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”等诗句。

有一次,王震、张宗逊、顿星云、唐金龙等人凑到了一起,大家都饿着肚子,王震将军说:“我给大家变个戏法,我从身上能变出一个小动物来。”大家都不相信,说你身上要是有小动物,我们就不用挨饿了!王震就把手伸进衣服里,等拿出来时,手里真的多了个小动物!什么小动物呢?一个虱子!大家哈哈大笑,说:“怪不得你这么瘦,原来养了这么多小动物!以前都是它们吃你的肉,现在该你吃它们的肉了!”当然,这只是一个玩笑话罢了,没有人会真的吃虱子。

我们可爱的红军战士,在艰苦的环境下,苦中作乐,充满着革命乐观主义精神,才不至于被艰苦的环境所吓倒,也给红军长征途中增添了不少亮色。

★小组合作讨论:上述红军战士的这种积极的人生态度有什么作用?

乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。

3.有一个农妇有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,小儿子是卖布鞋的。雨天的时候,农妇担心小儿子的布鞋卖不出去;晴天的时候,农妇担心大儿子的雨伞卖不出去。因此,农妇终日愁眉苦脸、唉声叹气,日子过得很忧郁。

★小组合作讨论:乐观向上的你会怎样劝说农妇,让她每天都喜笑颜开?

下雨的时候大儿子的雨伞卖出去了,晴天的时候小儿子的布鞋卖出去了,每天都是好天气!不论下不下雨,你家都有钱赚,你每天应该高高兴兴才对啊!

精读细研:

二、积极人生态度的体现

1.积极的人生态度体现为乐观向上。

乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。

探究与分享:

1.蔡元虎,西北工业大学教授,四十多年来一直从事航空发动机气动热力学、总体设计、超音速燃烧冲压发动机的教学和科研工作。对待工作,蔡教授实事求是,严谨认真,一丝不苟,精益求精。做什么事情都非常认真,他写的论文,一个标点符号都不准有误。他先后主持科研项目、国际合作项目等40多项,研究成果获部级科技进步二等奖2项,三等奖6项,成为国防科工委先进教育工作者。

★小组合作讨论:蔡元虎教授认真务实的工作作风就是积极的人生态度的体现。认真务实的人有哪

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