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2019年中考语文文言文原文及翻译归纳总结(人教版)

内容预览：

童趣

沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时

有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也；

昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作

青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,

以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡

然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,

盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见

细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本

身的乐趣。

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,

这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们,连脖子也变得

僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着

烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一

样,这使我感到快乐极了。

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我常在土墙上下不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使

身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸

出局部当成丘陵,低陷局部当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,

愉快而又满足。

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,

突然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,

两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫

起来。待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子

去。

?论语?十那么

①子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不

悦,不亦君子乎?〞

②曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不

习乎

③子曰:温故而知新,可以为师矣.

④子曰:学而不思那么罔,思而不学那么殆.

⑤子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.

⑥子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

⑦子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.

⑧曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,

不亦远乎

⑨子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也.

⑩子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于

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人.

1.孔子说：“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也快

乐吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,

我却不怨恨,不也是君子吗?〞

2.曾子说：“我每天屡次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟

朋友往来是不是老实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?〞

3.孔子说：“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。〞

4.孔子说：“只读书却不思考,就会迷惑而无所得；只是空想却不读书,

就有(陷入邪说的)危险。〞

5.孔子说：“由,教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道,不知道

就是不知道──这就是聪明智慧。〞

6.孔子说：“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有

跟他相似的毛病。〞

7.孔子说：“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长

处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。〞

8.曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚决,因为他肩负着重大的使

命,路程又很遥远。把实现lsquo;仁rsquo;的理想看作自己的使命,不

也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?〞

9.孔子说：“(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。〞

10.子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?〞孔子说：“那大概是

lsquo;恕(道)rsquo;吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。〞

山市

蒲松龄