《如何帮助学困生快速提高分数》主题班会课件.pptx

如何帮助学困生快速提高分数

每年高考都会迸发出一大批黑马。他们平时成绩可能并不理想，绝大多数人甚至还只是中等水平，但却能够在最后的战场上，不鸣则已，一鸣惊人！班级“学困学生”的现状是一个复杂且多层面的问题。这些学生在学业上往往处于相对落后的状态，可能由于基础薄弱、学习方法不当或者缺乏学习兴趣等多种原因导致学习成绩不佳。除了学业上的困难，他们还可能面临自信心不足、自我认知模糊以及社交障碍等问题。

01ARTP成因及现状

个人资料PersonalData01在心理上，“尾巴学生”常常感到自卑和焦虑。他们可能因为长时间的成绩落后而受到同学、老师甚至家长的忽视或批评，从而对自己的能力和价值产生怀疑。这种心理状态可能进一步影响他们的学习动力和积极性，形成一个恶性循环。4

个人资料PersonalData01在社交方面，“学困学生”可能因为学习成绩不佳而遭到同学的排斥或孤立。这可能导致他们在班级中缺乏归属感和安全感，进一步加剧他们的心理困境。同时，他们也可能因为缺乏与同龄人的正常交往而难以形成健康的社交习惯和人际关系。5

个人资料PersonalData01“学困学生”还可能面临家庭方面的压力。一些家长可能对孩子的学业期望过高，对孩子的成绩落后感到失望或愤怒，从而对孩子施加过度的压力或采取不当的教育方式。这可能会进一步加剧孩子的心理负担，影响他们的健康成长。6

02ARTP如何转变Workcompletionstatus

CompleteTasksandProjects02一、学习要求适当降低个性化目标设定针对每位“尾巴学生”的学习特点和能力，制定个性化的学习目标。避免一刀切的标准，让学生感受到目标是可达成的，而非遥不可及的。8

CompleteTasksandProjects02二、长期关注及时弥补定期学习反馈每周或每月与学生进行一对一的学习反馈，了解他们的学习难点，及时调整教学策略。9

CompleteTasksandProjects02三、专门学生指导学习选拔优秀指导员挑选成绩优异、有教学热情的学生担任指导员，为他们提供必要的培训，确保他们能够胜任这一任务。10

CompleteTasksandProjects02四、发现进步及时表扬日常观察与记录班主任要密切关注“尾巴学生”的日常表现，对他们的点滴进步进行记录。及时肯定与鼓励每当学生取得进步，无论大小，都要及时给予肯定和鼓励，让学生感受到自己的努力得到了认可。11

CompleteTasksandProjects02无论遭遇何种考试依然波澜不惊有人说高考一半靠实力，一半靠心态，这句话其实说得很有道理。90%的学生面临高考，心态上或多或少都会发生变化。有人紧张，有人害怕，还有人担心得睡不着觉，种种情绪都会影响高考的发挥，影响高考成绩！12

03ARTP家长配合形成合力SuccessfulProjectPresentation

KeyProgram03定期与家长沟通通过家长会、电话、微信等方式，定期与家长沟通学生的学习情况，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。14

KeyProgram03引导家长正确看待成绩向家长解释学习的长期性和复杂性，引导家长不要过分追求短期成绩，而是关注孩子的兴趣和动力。15

KeyProgram03提供家庭教育建议根据“学困学生”的特点，向家长提供一些有效的家庭教育方法和建议，帮助家长更好地辅导孩子的学习。16

KeyProgram03孩子们，无论你们暂时怎样，成绩如何，请记住你身后永远有一个和你父母一样默默关注、默默支持你的人，也许她不能给你更多有用的帮助，但你们的每一点消息，她都会在意；每一点成绩，她都会欢欣；每一步前行，她都会祝福！?17

KeyProgram03这一路，我们艰难跋涉八载，十二载，青春之花正盛开。十二岁，告别了幼稚，彷徨与泪光十二岁，收获了成熟，感恩与自强。十二岁，是生命河流九曲回肠的凯旋，十二岁，是人生旅程刻骨铭心的永恒！18