《习作：写读后感》学习任务群教学课件.pptxVIP

统编教科书小学语文五年级下册第二单元习作写读后感

统编教科书小学语文五年级下册第二单元“古典名著阅读”

读书节系列活动“读一本好书”征文比赛

把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感

读后感写读后感

在你最近的阅读经历中，哪一篇文章或哪一本书令你印象深刻，为什么？写读后感

把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感

我们读一篇文章或一本书往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。写读后感

有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。写读后感

写读后感《海的女儿》中善良美丽的小人鱼深深地吸引了我。

写读后感我跟着祖父学种菜的温馨情形包含着浓浓的爱，令人感动！

写读后感“只要功夫深，铁杵磨成针”。学习也是一样的，肯下苦功，才能成功！

感想写读后感

如何写好读后感？写读后感

感想写读后感

写读后感从印象最深刻的一篇文章或一本书中，选择一两处感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。

写读后感评价项目自评他评结构分段表述、详略得当????????感想联系阅读积累????????联系生活经验????????引用原文语句????????感想真实具体????????书写页面工整，符号规范????????习作《写读后感》星级评价表自评（）颗星，他评（）颗星

读后感拟题正标题读《XXX》有感《XXX》读后感写读后感读《西游记》有感《西游记》读后感

正标题：副标题：写读后感坚持不懈方得正道——读《西游记》有感读后感拟题

正标题：副标题：写读后感读后感拟题

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写读后感作业：1.补充写完整篇读后感，依据《写读后感》星级评价表修改习作。2.整理读后感习作，参加征文活动。

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