教科版科学三年级下册7.我们的 “过山车”（课件）.pptx

第一单元物体的运动;课前准备;你见过或玩过游乐园中的过山车么？;感受过山车（观看视频）;过山车的运动形式;探索（一）;我们来设计和搭建一座自己的“过山车”吧！;探索（二）;探索（三）;探索（四）;“过山车”做好了吗？让我们用小球代替“小车”，观察它吧！;以起点为中心，描述小球的位置。可以用方向盘判断方向，用软尺和细绳测量距离（小球从起点出发，沿着起伏不同的轨道运动到终点的全程，而不是指终点位置的小球与起点之间的距离）。;研讨;习题检测;6.下面材料中不能用来搭建直线轨道和曲线轨道的是（）。

A.塑料积木B.书本和扑克牌;8.下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法，

错误的是（）。

A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大

B.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大

C.小球在相同距离内所用的时间少，它的速度就大;10.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（）;拓展