试验设计之调查研究设计.ppt

感谢大家观看第64页,共64页，星期六，2024年，5月练习题现在某班有20个同学,要从中随机抽取5名参加比赛,如何平公的进行抽取?第32页,共64页，星期六，2024年，5月㈡系统抽样系统抽样又称等距抽样或机械抽样。方法是按照一定顺序,机械地每隔若干个观察单位抽取一个观察单位组成样本。例如：要从1000户中抽取100户作样本,可先在门牌号1～10号之间随机抽取一户(假定为第5号住户),其后每间隔10号抽取一户,即抽取5、15、25、35、…、995，共100户组成样本。抽样间隔=总数/样本含量第33页,共64页，星期六，2024年，5月3.优缺点优点是易于理解,简便易行,容易得到一个按比例分配的样本；缺点是一般情况下,虽然系统抽样的抽样误差小于简单随机抽样,但是在某些特殊情况下可能有偏性。例如：上述例子中我们抽取的住户均为单号,其住房可能都是一个朝向,若作采光等卫生学调查,将产生明显的偏性。第34页,共64页，星期六，2024年，5月典型案例:央视收视率调查第35页,共64页，星期六，2024年，5月㈢整群抽样先将总体划分为Ｋ个群，每个群包括若干个观察单位，再随机抽取t个“群”（k?t），并将被抽取t个群的全部观察单位组成样本。例如：要检查某学校学习情况时,随机抽取几个班,对几个班的全部同学进行考查。第36页,共64页，星期六，2024年，5月优缺点优点是在大规模调查中，整群抽样易于组织，可节省人力物力，容易控制调查质量；缺点是一般来说各群间差异较大，所以抽样误差较大。第37页,共64页，星期六，2024年，5月㈣分层抽样先按影响观察值变异较大的某种特征，将总体分为若干层(strata），再从每层内随机抽取一定数量的观察单位组成样本（样本含量为n）又称分类抽样。优缺点①抽样误差比较小；②先要将总体分层，层内个体差异越小越好，层间个体差异越大越好，便于对不同的层采用不同的抽样方法。第38页,共64页，星期六，2024年，5月CHISS的实现例如,某校有3个不同专业的研究班,每班10个同学,现要从每班各随机抽取3名同学参加比赛,如何抽取?CHISS实现步骤:1编号建数据库将30学生的学号及班级录入数据库中,建立数据库.2产生随机数点击设计→实验设计→随机化方法→分层抽样选择分层变量:班级每个班人数都赋值为3→数据查看抽样结果:1标记为被抽取对象第39页,共64页，星期六，2024年，5月练习题现某年级2个班,1班6名同学,2班9名同学,现要从1班随机抽取2名同学,2班随机抽取3名同学参加比赛,如何抽取?第40页,共64页，星期六，2024年，5月各种抽样方法抽样误差的关系各种抽样方法的存在抽样误差,一般是：整群抽样?单纯随机抽样?系统抽样?分层抽样。第41页,共64页，星期六，2024年，5月三、调查设计的主要内容第42页,共64页，星期六，2024年，5月（一）调查研究的目的和任务对所调查的目的应当十分明确，通过调查要解决什么问题。每次调查都应紧紧围绕一个中心,不能分散调查的内容，致使调查内容庞杂，达不到预期效果。如2004年,一个十五攻关课题:“慢性乙肝中医辩证规范及疗效评价体系的研究”。第43页,共64页，星期六，2024年，5月从统计学的角度来说，调查主要解决两个问题：一是了解参数，用以说明总体的特征，如某当今中国儿童的身高均数、体重均数等；二是研究事物间的相关联系，如吸烟与冠心病的联系、肥胖与糖尿病的联系等。第44页,共64页，星期六，2024年，5月（二）暴露因素和观测指标明确暴露因素是什么因素水平哪些干扰因素观测结果的主要指标是什么次要指标是什么第45页,共64页，星期六，2024年，5月测量某事物的性质或数量的指标，可分为客观指标和主观指标两类。如果一个事物的特征，是用某种客观工具和方法来测量的，就称为客观指标。如果一个事物的特征是通过人的感觉来表达的，就称为主观指标，主观指标可靠性较差。在研究工作中要尽量采用客观指标。第46页,共64页，星期六，2024年，5月（三）调查对象与调查范围根据调查目的确定所要观察的研究对象，制定出纳入研究标准和排除标准，任何一个个体是否属于调查对象都要根据纳入研究标准和排除标准来确定。在调查实施过程中，要严格执行原设计和计划。属于调查对象符合纳入研究标准的尽量不漏，不属于调查对象的一个不要。第47页,共64页，星期六，2024年，5月调查范围在调查中应对下列范围作出规定:空间范围---调查某一地区的事物;时间范围---调查什么时间的现象;数