《认识公顷》教学设计教案教学设计.docx

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《生疏公顷》教学设计

教学目标：

使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观看与推算，体会1公顷的实际大小，知道1公顷=10000平方米，会进展简洁的单位换算。

使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的学问解决一些简洁的实际问题。

使学生在学习活动中进一步体会数学与生活联系，培育相互合作的力气。

教学重点：知道1公顷=10000平方米，会进展简洁的单位换算。教学难点：体会1公顷的实际大小

教学预备：媒体与资源教学过程：

一、复习旧知，引入公顷

1、谈话导入：同学们，知道今日我们要学习什么内容吗？〔板书课题：生疏公顷〕你知道公顷是什么单位吗？对，公顷是个面积单位