故乡公开课课件.pptx

;一、复习旧知识;小说三要素：;;;3、小说的分类;作;写作背景;完成下列问题：

给下列红字注音。

阴晦胯下祭祀五行缺土

鹁鸪獾猪惘然潺潺

恣睢颧骨髀愕然

嗤笑瑟索吓寒噤

黛瓦楞猹秕谷毡帽;阴晦：阴沉昏暗。

聚族而居：同族各家聚在一起居住。

无端：无缘无故。

愕然：吃惊的样子。

嗤笑：讥笑。

惘然：心里好象失去了什么的样子。

展转：这里形容生活不安定，到处奔波。同“辗转”。

恣睢：放纵、放任。

隔膜：彼此思想感情不相通。

瑟索：身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。即“瑟缩”。;;初读课文，思考以下问题：;小说按时间顺序，以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节。全文分为三部分。;思考以下问题：;;景象作用;;萧索的荒村;跳读全文，找出闰土的相关语句，说说闰土是一个怎样的人？;从15段“于是不到半日，我们便熟识了”的叙述中，可以看出闰土在他人面前很害羞，在我面前却十分热情大方。;;;闰土是一个见多识广的人。;闰土是一个天真、朴实、活泼、聪明、见多识广，富有鲜活生命力的少年。;;他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。木呐、麻木。

;下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候，他用船来载去。;闰土是一个苍老、凄苦、木呐、迷信、失去鲜活生命力的“老人”。;（二）;（三）;（四）;生气勃勃热情开朗勇敢善良;从少年闰土到中年闰土，哪些变了？;为什么闰土会有如此大的变化？;“我”对闰土的感受经历了怎样的变化？;跳读全文，找出杨二嫂的相关语句，说说杨二嫂是一个怎样的人？;杨二嫂是一个尖酸刻薄、泼辣、自私自利、势利的人。;（五）;为什么杨二嫂会有如此大的变化？;（六）;读懂小说;豆腐西???;细读第三部分，思考：;3、“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句如去掉“竟”，句子的含义有什么不同？

4、文中点出哪三种旧的生活态度？新的生活又该是怎样的呢？

;5、文中又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月，其作用是什么？

6、希望本无所谓有……也便成了路。

7、通过对全文的分析，用一句话概括出“我”是怎样一个形象？.;“我”;课文总结;二、结构;2、运用景物描写渲染气氛，烘托人物感情。