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小学一年级数学教学反思下册

学校一班级数学教学反思下册。

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学校一班级数学教学反思下册篇1

一、由于公平，所以互动

一班级同学好动且留意力集中的时间不长，上课时总有跟同学跟老不协作的现象，以前消失这种状况我总说“××同学，请仔细听讲”，“××同学，?请就座好”等方式提示他们留意，可效果总不抱负。近段时间我多表扬和一些平易近人的语