《我爱你,汉字》优质课件(第一课时) (3).pptxVIP

《我爱你,汉字》优质课件(第一课时) (3).pptx

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我爱你,汉字;汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们在前面“汉字真有趣”的学习中,分小组搜集整理资料,开展了猜字谜活动和汉字交流会。今天,让我们继续走近汉字,了解汉字。;阅读“活动建议”,了解本次综合性学习活动的内容和任务。;默读“阅读材料”,边读边思考:材料介绍了汉字哪些方面的历史?通过什么方式呈现了汉字书法艺术?为什么要调查不规范汉字的使用情况?;;;;笔画连绵;舒展有型;;;读完材料后,你是不是已经打开了本次活动的思路呢?快来选一选研究的内容吧!;围绕其他自己感兴趣的内容展开研究,如汉字造字的规律、汉字简化的历史、汉字与色彩的关系、汉字中体现的传统文化。;结合“活动建议”,调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊,或是调查校园公告栏,街头的各类电子屏,乡村的横幅、标语或宣传栏。;根据自己初步确定的研究内容,与同学组成四人小组,为后面的研究作准备。;请大家自由讨论一下:应如何开展研究?;;完成研究报告的流程;完成研究报告的注意事项;知道了完成研究报告需要经历的大致流程后,各小组一起来制订活动计划吧!;在“汉字真有趣”学习活动中,大家已经制订过活动计划,有了一定的经验。这次学习活动,请各小组先商议确定活动计划的各项内容,再把活动计划写下来。;调查学校社会用字不规范情况:

要组成小组开展活动,活动前充分考虑可能出现的问题,做好相应的预案。;请各小组根据以上内容,将小组内的活动计划表写下来。

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