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什么是责任感

多年前，我参加了一个培训，给我留下很深的印象。

培训师同时是一位精通易学命理的大师，他说：“我来给你们算算命。打开你们的手心，看到手心里有三根线，一根生命线，一根事业线，一根感情线。”

大家都期待的看着自己的手心。

大师继续说：“现在，请握紧拳头”

我有些困惑，握紧拳头还怎么看呢？

大师慢条斯理地说：“现在，我想请你们告诉我，你们的命运在哪里啊？”

同学们三三两两地回应道：“啊，是在我的手里。”

我这才晃过神来，我的感觉从对被指引的期待，变成了一种自我掌控的力量感。

你的改变掌握在你自己的手上；

做出改变是一种选择，既是权利，也是责任；

当你愿意承担这个责任的时候，你的生命状态就会发生改变。

什么是责任？

责任通常有两种。

一种是完成目标的责任，另一种是接受惩罚的责任。

完成目标的责任，就是“这事儿包在我身上！我负责让结果发生！”

这需要动力和智慧。

而接受惩罚的责任，就是“这事儿办不成，就拿我试问！”

这需要勇气和担当。

管理者，通常希望员工承担什么责任？

承担完成目标的责任。

就是我无论如何都要想尽办法，完成这件事。

而不是说万一没做成，你就扣我工资吧。

管理者通常并不是真的要惩罚员工，而是想让员工把事情完成。

因为完不成结果是没有意义的。

就算批评了你，扣了你奖金，但是公司的业绩依然没有完成。

这是双方都不想看见的结果。

但是有的时候，管理者在跟员工沟通时，很容易把责任理解为追责。

什么叫追责？

追责就是接受惩罚的责任，这事做坏了，你应该承担损失。

如何培养责任感？

第一，养成尊重事实、尊重证据、尊重知识、尊重

理智、尊重科学的习惯。

我们要尊重科学，因为它是人类几千年的文明

和智慧的结晶。不要以为自己比专家智慧，不要以为自己的经验比科学证据更有价值。

因为科学的原则、原理和方法是成千上万聪明的人按照科学的方法总结出来的教训或者是智慧。

任何反智的言行其实都是愚蠢行动的起始。好比一个连基本的外文材料都看不懂的“国际战略专家”所说的国际战略言论，能相信吗？

一个连基本的医学知识都缺乏的庸医所说的

健康理论，能信任吗？一个连普通心理学概念都缺乏的“心理学专家”来评价一个人的性格特点，能信赖吗？

只有养成尊重科学、知识和事实的习惯是负责

任的行动。

第二，养成遵守承诺、言行一致的习惯。

诚信、正直、忠诚等习惯容易让我们产生和培

养起责任感。当负面的结果出现之后，我们要以事实、证据、道理来说服别人和自己，而不是文过饰非、花言巧语。

第三、培养认真、仔细、慎视、慎行的习惯。

当我们把自己的心思专注于自己的任务时，我们就容易想到各种的可能性。当我们每个人各司其

职的时候，我们就会更好地防备社会生活中可能出现的各种意外和悲剧。

这种专注其实就是我们所提倡的职业精神。战士关注打仗，医生关注救人，教师关注教书育人，这其实就是责任感特别重要的培养方式。

很多时候，我们对自己不熟悉的领域发表自己的看法或者胡说八道，其实就是一种不负责任的表现。

第四，考虑后果，无论是做人、做事情，都不能不

第四，考虑后果，无论是做人、

做事情，都不能不

计后果、不考虑对他人的影响。

无论我们的动机如何高尚、正确、一定要考虑

可能出现的各种负面结果。一个很简单的让我们智慧起来的方法就是考虑最差的可能性(theworstscenarios)；而不能只考虑最佳的可能性(thebestscenarios)o

第五，养成逻辑思考和清晰表达的习惯。

不偷换概念，不巧舌言辩，而是清晰地表达自

己的思考、意图、意愿和行动。

换句话说，就是要养成把问题想清楚、说清楚的习惯，这样才能意识到自己的言行与后果之间的

逻辑关系，养成承担责任的能力。最后的话：责任通常有两种。

一种是完成目标的责任，另一种是接受惩罚的责任。

完成目标的责任，就是“这事儿包在我身上！我负责让结果发生！”

这需要动力和智慧。

而接受惩罚的责任，就是“这事儿办不成，就拿我试问！”

这需要勇气和担当。

当我们负起改变的责任时，也是一个在整合生活中的美好与不足的时候，接受了美好，也意味着要去承担不足带来的痛苦。