给我的孩子们创新教学设计 苏教版.docx

给我的孩子们创新教学设计苏教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：苏教版小学科学示范课

2.教学年级和班级：小学五年级二班

3.授课时间：2022年10月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

5.教学地点：五年级二班教室

6.教学目标：通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握苏教版小学科学五年级上册第三单元“地球与宇宙”中的基本概念，提高学生的观察、思考、探究能力，激发学生对科学的热爱和好奇心。

7.教学内容：苏教版小学科学五年级上册第三单元“地球与宇宙”中的“地球的自转”和“地球的公转”。

8.教学方法：采用探究式学习、小组合作、讲授法、演示法、实验法等教学方法。

9.教学资源：教材、多媒体课件、实验器材。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维、科学态度和科学交流四个方面。

1.科学探究：通过观察地球的自转和公转现象，培养学生提出问题、观察现象、设计实验、收集数据、分析结果的能力，使学生能够运用科学方法探究自然现象。

2.科学思维：培养学生运用逻辑思维、批判性思维和创造性思维分析地球自转和公转的规律，使学生能够形成科学的思维方式。

3.科学态度：培养学生对科学的热爱和好奇心，培养学生敢于质疑、乐于探究、勇于实践的科学态度，使学生能够在探究过程中不断成长。

4.科学交流：培养学生运用口头表达、书面表达、图表展示等方式阐述地球自转和公转的规律，提高学生的科学交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）地球的自转和公转的概念：地球绕地轴自西向东的旋转叫地球自转，地球绕太阳的运动叫地球公转。

（2）地球自转和公转的周期：地球自转的周期是一天，地球公转的周期是一年。

（3）地球自转和公转产生的现象：地球自转产生的现象有昼夜交替、时间差异等，地球公转产生的现象有季节变化、太阳高度角变化等。

（4）地球自转和公转的意义：地球自转和公转是地球生命存在的基础，它们影响着地球的气候、生态、地理环境等。

2.教学难点：

（1）地球自转和公转的直观理解：学生难以理解地球自转和公转的概念，以及它们之间的关系。

（2）地球自转和公转的周期：学生难以理解一天和一年的概念，以及地球自转和公转周期的计算。

（3）地球自转和公转产生的现象：学生难以理解昼夜交替、时间差异、季节变化、太阳高度角变化等现象的本质。

（4）地球自转和公转的意义：学生难以理解地球自转和公转对地球生命存在的影响。

为突破以上难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）利用多媒体课件和模型，直观地展示地球自转和公转的现象，帮助学生建立地球自转和公转的直观概念。

（2）通过实际观测和记录地球自转和公转的数据，使学生亲身体验地球自转和公转的周期。

（3）运用地球仪和天球仪等教具，让学生亲自操作，观察昼夜交替、时间差异、季节变化、太阳高度角变化等现象。

（4）结合生活实例，生动形象地阐述地球自转和公转对地球生命存在的影响，提高学生的认识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-地球仪

-天球仪

-多媒体课件

-实验器材（如陀螺、小车等）

-笔记本电脑

-投影仪

-白板

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-科学课程网站

3.信息化资源：

-地球自转和公转的科普视频

-地球自转和公转的动画演示

-地球自转和公转的学习软件

4.教学手段：

-讲授法

-演示法

-实验法

-小组合作

-探究式学习

-互动讨论

-口头报告

-海报展示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球自转和公转的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道地球自转和公转是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于地球自转和公转的图片或视频片段，让学生初步感受地球自转和公转的魅力或特点。

简短介绍地球自转和公转的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地球自转和公转基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球自转和公转的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地球自转和公转的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍地球自转和公转的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.地球自转和公转案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地球自转和公转的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地球自转和公转案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球自转和公转的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地球自转和公转解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合