《土力学》教学日历.docx

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9

《土力学》教学日历

课程名称 土力学 班级 学时数 54 任课教师教学大纲名称 《土力学》教学大纲

承受教材名称、版本 《土工技术》中国水利水电出版社,主编张芳枝、梁志松。关心教材《土力学与地基根底》,主编张芳枝。

对学生学习需求的了解:

学生需要在教学活动中把握土工技术的相关试验方法和分析技术,学生对实践性较强的内容有较强的学习乐观性,因此在教学活动中,应依据这样的要求,结合教学内容,联系工程实际,依据案例教学的要求,开展教学工作。

依据教学大纲的要求及学生的需求,学生学习的目标:

具有娴熟测试土体根本物理性质并评价其各类性质的力气;

具有娴熟测试土体根本力学性质指标并评价其性质的力气;

能娴熟分析各类工程构造的沉降缘由,计算各类地基沉降量的力气;

能结合工程构造的要求,分析各类不同地基的承载力;

能够计算土压力,把握重力式挡土墙工程的设计方法;

具有初步分析各种不同边坡稳定性的力气。本学期主要讲授内容:

地基土和堤坝填土根本物理性质指标测试与评价;

土的力学指标测试与评价;

建筑地基沉降计算;

地基承载力验算;

挡土墙设计;

边坡稳定性分析。需要的其它教学资源:

《土工技术》电子课件;

《土工技术》学习资源网站;

完成相关试验测试所需的各类试验仪器。学生成绩考核打算:

学生成绩依据寻常成绩和考试成绩综合评定的方式;

寻常成绩占总评的60%,主要考核学生的考评,学生以小组为单位,考核布置的任务、制定的打算、实施状况、课堂问题的分析和见解等;

考试成绩占总评的40%,对全部课程内容进展综合考核。

教研室主任审批: 年 月 日

月日周次星期节次

月日

周次

星期

节次

授课章节与内容提要

课型

作业

教学资源

第一次课土的工程问

讲 座

教材、教案、

8

课件、工程案

1

打算

情境1任务1〔1〕粘

30

性土的含水量、密度指标测

1-2

试与其他根本物理性质指

1

标计算

执行

按打算执行

状况

8

情境1任务1〔2〕

教材、教材、

粘性土的含水量、密度指标

课件、工程案

30

1

打算

测试与其他根本物理性质

指标计算

1

5-6

执行

按打算执行

状况

9

情境1任务2 土的稠

教材、教案、

度指标测试、稠度评价与粘

课、试

课件、工程案

3

4

打算

性土工程分类

验课

例、试验仪器、

日1

3-4

执行状况

按打算执行

试验指导书、试验报告书等

9

情境1任务3 土的击

讲 授

教材、教案、

实特性测试与评价

课、试

课件、工程案

6

1

打算

验课

例、试验仪器、

2

3-4

执行

状况

按打算执行

试验指导书、

试验报告书等

9

情境1任务4之一

教材、教案、

土的颗粒级配测试

课件、工程案

6

1

打算

例、试验仪器、

日2

5-6

执行

按打算执行

试验指导书、试验报告书等

9

情境1任务4之二 砂

讲 授

教材、教案、

土的密实度评价、土的工程

课、计

课件、工程案

9

4

打算

分类

算课

例等

日2

3-4

执行

按打算执行

状况

状况

月日 星期

教学日历表2

周次9

周次

9

节次

情境1任务5

土的渗

作业

试 验

教材、教案、

13

1

打算

透性测试与评价

课件、工程案

例、试验仪器、

日3

3-4

执行

按打算执行

试验指导书、试验报告书等

课型 教学资源 备

9星

9

状况

情境2任务1〔1〕

教材、教案、

土的压缩性测试与评价

课件、工程案

13

1

打算

例、试验仪器、

3

5-6

执行

状况

按打算执行

试验指导书、

试验报告书等

9

情境2任务1〔2〕

教材、教案、

的压缩性测试与评价

课件、工程案

16

4

打算

情境2任务2〔1〕

例、试验仪器

的抗剪强度指标测试与评

3

3-4

执行

按打算执行

状况

9

情境2任务2〔2〕土

教材、教案、

的抗剪强度指标测试与评

课件、工程案

20

1

打算

例、试验仪器、

4

3-4

执行

状况

按打算执行

试验指导书、

试验报告书等

9

情境2任务2〔3〕土

教材、教案、

的抗剪强度指标测试与评

课件、工程案

20

1

打算

价〔土的几个强度理论问

例、试验仪器

题〕

4

5-6

执行

按打算执行

状况

9

情境2任务3

土工试

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