2024年沪粤版八年级上册物理期末复习第二章声音与环境.pptxVIP

第二章声音与环境;考点1：声音的产生和传播

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解题要点：

(1)声音由物体的振动产生．振动停止，发声也停止．

(2)声音以声波的形式在介质中传播．

(3)真空不能传声． ;1．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，此现象表明声音是由物体的产生的；2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是声音的传播需要；文艺汇演上，古筝的声音通过传到观众耳朵里．?;2．古思州城的观音阁中有一口古钟，当敲响古钟时，它发出洪亮的声音，全古思州城的人都能听见．敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是()

A．钟声的回声 B．古钟还在振动

C．古钟停止了振动 D．人听觉的一种延续性;考点2：声音在不同介质中的传播速度

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解题要点：

(1)声音传播的距离和传播所用时间之比叫做声速．

(2)声速大小与介质的种类、状态和温度有关．

(3)熟记：15℃时空气中的声速为340m/s． ;A．固态介质中声速大小与温度无关

B．声速大小跟介质的状态有关

C．固态介质中的声速比液态介质中的声速大

D．声音在真空中不能传播;?;4．某司机把车停在峭壁前的某位置，鸣了一声汽笛，经过4s后听到回声，回声测距是利用声波可以被的原理测距．已知声速为340m/s，则他鸣笛处距峭壁的距离是m．?;考点4：骨传导

解题要点：人听到声音有两种方式：一是通过空气传入耳朵，二是通过骨骼进行传播．

5．市场上流行的一款运动蓝牙耳机，如图甲所示，具有立体环绕音效、高清降噪无杂音的优点，这款耳机是利用的方式来传导声音的；图乙中的(选填“A”或“B”)也是通过这种方式传导声音．?;考点5：声音的三要素

解题要点：

(1)声音的三个主要特性是音调、响度和音色．

(2)音调指的是声音的高低；响度指的是声音的强弱；音色指的是声音的品质．

6．老师们利用扩音器(俗称“小蜜蜂”)进行授课，改变了声音的()

A．音调 B．响度

C．音色 D．传播速度;7．钢琴的琴弦是一根根粗细不同的钢丝，在琴锤的敲击下，钢丝

发声．由于琴锤的敲击力度不同，琴弦的不同，所以弹奏出的琴声的响度是不同的．如果用相同力度的琴锤敲击不同粗细的琴弦，由于琴弦的振动不同，使弹奏出的一个音符的不同．但这些声音却能与一同演奏的小提琴、小号的声音区别开来，这是由于它们的不同．?;考点6：音调与频率

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解题要点：

(1)音调(声音的高低)的影响因素：频率．

(2)频率是声源每秒内振动的次数，表示声源振动的快慢，单位是赫兹(Hz)．

(3)声源越短、紧、细，发声的音调越高． ;A．多次实验中，保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌面的长度

B．通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺发声的音调

C．钢尺伸出桌面越长，振动越快

D．钢尺振动得越快，频率越高，发出声音的音调越低;9．如图甲所示，将7根长度不同的大吸管底部封口，并成一排，就可以做成一个“吸管琴”．如图乙，当用嘴对着吸管口吹气时，声音的音调从左至右逐渐(选填“升高”“降低”或“不变”)．?;考点7：响度与振幅

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解题要点：

(1)响度(声音的强弱)的影响因素：①振幅；②与声源的距离．

(2)响度的单位：分贝(dB)． ;10．声现象是人们生活中常见的一种物理现象，比如：一个炸雷震得人们心慌，远处好像有人在弹吉他，一声刺耳的尖叫声使喧闹的人群立刻静下来，这三种现象中强调的声音特性分别是、、

．?

11．环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪自身

(选填“具有”或“不具有”)降低所在路段噪声的作用．物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳(选填“听不到”或“刚刚能听到”)的声音定为0分贝的声音．?;考点8：声音的波形图

解题要点：;12．下列为同一示波器录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的

相同；甲和丁的(前两空选填“音调”或“响度”)相同，乙图(选填“是”或“不是”)噪声．?;A．甲比乙振动得慢

B．甲比乙发声的音调高

C．甲比乙发声的响度大

D．甲与乙的声音特点无法比较;考点9：超声波与次声波

解题要点：;14．如图所示是人和一些动物的发声和听觉频率范围，则人的听觉